谷歌课堂应用程序和学习风格对Covid-19大流行学生数学学习结果的影响

Dea Luthvia Utami, Nenny Indrawati, R. Ar, Nursafitri Amin
{"title":"谷歌课堂应用程序和学习风格对Covid-19大流行学生数学学习结果的影响","authors":"Dea Luthvia Utami, Nenny Indrawati, R. Ar, Nursafitri Amin","doi":"10.36339/jhest.v4i2.11","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Aplikasi Google Classroom dan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMP Negeri 3 Majene Pada Masa Pandemi COVID-19. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto yang bersifat kausalitas dengan sampel penelitian sebanyak 96 siswa yang terdiri dari tiga kelas yaitu VII E, VII F, dan VII G yang dipilih dengan menggunakan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen: (1) angket penggunaan aplikasi google classroom, (2) angket gaya belajar, dan (3) tes hasil belajar matematika. Analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif dan analisis inferensial dengan menggunakan analisis regresi linear. Adapun hasil pengujian analisis inferensial dengan menggunakan analisis regresi linear menunjukkan bahwa: (1) tidak terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan aplikasi google classroom terhadap hasil belajar matematika siswa, (2) tidak terdapat pengaruh yang signifikan gaya belajar terhadap hasil belajar matematika siswa, dan (3) tidak terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan aplikasi google classroom dan gaya belajar terhadap hasil belajar matematika siswa.","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"PP 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pengaruh Penggunaan Aplikasi Google Classroom dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Masa Pandemi Covid-19\",\"authors\":\"Dea Luthvia Utami, Nenny Indrawati, R. Ar, Nursafitri Amin\",\"doi\":\"10.36339/jhest.v4i2.11\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Aplikasi Google Classroom dan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMP Negeri 3 Majene Pada Masa Pandemi COVID-19. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto yang bersifat kausalitas dengan sampel penelitian sebanyak 96 siswa yang terdiri dari tiga kelas yaitu VII E, VII F, dan VII G yang dipilih dengan menggunakan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen: (1) angket penggunaan aplikasi google classroom, (2) angket gaya belajar, dan (3) tes hasil belajar matematika. Analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif dan analisis inferensial dengan menggunakan analisis regresi linear. Adapun hasil pengujian analisis inferensial dengan menggunakan analisis regresi linear menunjukkan bahwa: (1) tidak terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan aplikasi google classroom terhadap hasil belajar matematika siswa, (2) tidak terdapat pengaruh yang signifikan gaya belajar terhadap hasil belajar matematika siswa, dan (3) tidak terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan aplikasi google classroom dan gaya belajar terhadap hasil belajar matematika siswa.\",\"PeriodicalId\":129910,\"journal\":{\"name\":\"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology\",\"volume\":\"PP 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-07-03\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36339/jhest.v4i2.11\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36339/jhest.v4i2.11","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究的目的是确定在COVID-19大流行期间,谷歌Classroom应用程序和学习风格对SMP Negeri 3 Majene学生数学学习的影响。本研究是一个因果关系前模研究,由96名三年级学生组成的研究样本为例,其中分别是随机抽样集。使用仪器收集数据技术:(1)使用谷歌教室应用程序的资金;(2)学习风格的资金;(3)数学成绩测试。使用描述性统计和线性回归分析来分析数据。至于是用线性回归分析推理分析测试结果表明:(1)不有显著的影响,使用谷歌应用课堂对学生数学学习结果,(2)并没有出现显著的学习风格对学生数学学习结果的影响,以及(3)不有显著的影响,使用谷歌应用课堂对学生数学学习结果和学习风格。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Pengaruh Penggunaan Aplikasi Google Classroom dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Masa Pandemi Covid-19
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Aplikasi Google Classroom dan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMP Negeri 3 Majene Pada Masa Pandemi COVID-19. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto yang bersifat kausalitas dengan sampel penelitian sebanyak 96 siswa yang terdiri dari tiga kelas yaitu VII E, VII F, dan VII G yang dipilih dengan menggunakan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen: (1) angket penggunaan aplikasi google classroom, (2) angket gaya belajar, dan (3) tes hasil belajar matematika. Analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif dan analisis inferensial dengan menggunakan analisis regresi linear. Adapun hasil pengujian analisis inferensial dengan menggunakan analisis regresi linear menunjukkan bahwa: (1) tidak terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan aplikasi google classroom terhadap hasil belajar matematika siswa, (2) tidak terdapat pengaruh yang signifikan gaya belajar terhadap hasil belajar matematika siswa, dan (3) tidak terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan aplikasi google classroom dan gaya belajar terhadap hasil belajar matematika siswa.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信