{"title":"在学习英语的过程中，Miro在线板形成成人学习英语交流能力的能力","authors":"А.М. Акованцева","doi":"10.18411/sdntp-11-2022-04","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Статья посвящена проблеме формирования умений иноязычного общения у взрослых обучающихся в процессе дистанционного обучения. Рассматриваются особенности обучения взрослой категории населения и выбор средств дистанционного обучения. Утверждается, что дидактические и технические возможности виртуальной доски Miro способствуют формированию умений иноязычного говорения обучающихся на основе коммуникативного подхода. Делается вывод, что данное утверждение является обоснованным при соблюдении некоторых условий обучения взрослых.","PeriodicalId":412485,"journal":{"name":"Современные достижения научно-технического прогресса","volume":"80 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Дидактические возможности онлайн-доски Miro для формирования умений иноязычного общения у взрослых обучающихся в процессе изучения английского языка\",\"authors\":\"А.М. Акованцева\",\"doi\":\"10.18411/sdntp-11-2022-04\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Статья посвящена проблеме формирования умений иноязычного общения у взрослых обучающихся в процессе дистанционного обучения. Рассматриваются особенности обучения взрослой категории населения и выбор средств дистанционного обучения. Утверждается, что дидактические и технические возможности виртуальной доски Miro способствуют формированию умений иноязычного говорения обучающихся на основе коммуникативного подхода. Делается вывод, что данное утверждение является обоснованным при соблюдении некоторых условий обучения взрослых.\",\"PeriodicalId\":412485,\"journal\":{\"name\":\"Современные достижения научно-технического прогресса\",\"volume\":\"80 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"1900-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Современные достижения научно-технического прогресса\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.18411/sdntp-11-2022-04\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Современные достижения научно-технического прогресса","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18411/sdntp-11-2022-04","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Дидактические возможности онлайн-доски Miro для формирования умений иноязычного общения у взрослых обучающихся в процессе изучения английского языка
Статья посвящена проблеме формирования умений иноязычного общения у взрослых обучающихся в процессе дистанционного обучения. Рассматриваются особенности обучения взрослой категории населения и выбор средств дистанционного обучения. Утверждается, что дидактические и технические возможности виртуальной доски Miro способствуют формированию умений иноязычного говорения обучающихся на основе коммуникативного подхода. Делается вывод, что данное утверждение является обоснованным при соблюдении некоторых условий обучения взрослых.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
