{"title":"论当代多元文化条件下高等教育组织的问题:教育者的角色","authors":"Дина Викторовна Седых","doi":"10.37539/KO188.2020.51.37.007","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье рассматриваются особенности и потенциальные педагогические возможности организации образовательного процесса в современном вузе в условиях полилингвального и поликультурного взаимодействия. Обоснована роль педагога высшей школы как модератора и координатора межкультурного общения в образовательной среде. Аргументировано понятие «полилингвальная образовательная среда».\n The article deals with the peculiarities and potential pedagogical possibilities of modern higher education in the multilingual and cross-cultural conditions. The concept of “multilingual educational environment” is stressed on. The role of the higher school teacher is reflected in the context of the cross-cultural cooperation and integration","PeriodicalId":363356,"journal":{"name":"Проблемы управления качеством образования: сборник избранных статей Международной научно-методической конференции (Санкт-Петербург, Ноябрь 2020)","volume":"76 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"TO THE ISSUE OF HIGHER EDUCATION ORGANIZATION IN UP-TO-DATE MULTICULTURAL CONDITIONS: THE ROLE OF THE EDUCATOR\",\"authors\":\"Дина Викторовна Седых\",\"doi\":\"10.37539/KO188.2020.51.37.007\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"В статье рассматриваются особенности и потенциальные педагогические возможности организации образовательного процесса в современном вузе в условиях полилингвального и поликультурного взаимодействия. Обоснована роль педагога высшей школы как модератора и координатора межкультурного общения в образовательной среде. Аргументировано понятие «полилингвальная образовательная среда».\\n The article deals with the peculiarities and potential pedagogical possibilities of modern higher education in the multilingual and cross-cultural conditions. The concept of “multilingual educational environment” is stressed on. The role of the higher school teacher is reflected in the context of the cross-cultural cooperation and integration\",\"PeriodicalId\":363356,\"journal\":{\"name\":\"Проблемы управления качеством образования: сборник избранных статей Международной научно-методической конференции (Санкт-Петербург, Ноябрь 2020)\",\"volume\":\"76 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-12-20\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Проблемы управления качеством образования: сборник избранных статей Международной научно-методической конференции (Санкт-Петербург, Ноябрь 2020)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37539/KO188.2020.51.37.007\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Проблемы управления качеством образования: сборник избранных статей Международной научно-методической конференции (Санкт-Петербург, Ноябрь 2020)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37539/KO188.2020.51.37.007","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
TO THE ISSUE OF HIGHER EDUCATION ORGANIZATION IN UP-TO-DATE MULTICULTURAL CONDITIONS: THE ROLE OF THE EDUCATOR
В статье рассматриваются особенности и потенциальные педагогические возможности организации образовательного процесса в современном вузе в условиях полилингвального и поликультурного взаимодействия. Обоснована роль педагога высшей школы как модератора и координатора межкультурного общения в образовательной среде. Аргументировано понятие «полилингвальная образовательная среда».
The article deals with the peculiarities and potential pedagogical possibilities of modern higher education in the multilingual and cross-cultural conditions. The concept of “multilingual educational environment” is stressed on. The role of the higher school teacher is reflected in the context of the cross-cultural cooperation and integration