{"title":"Hipertextualitat, context i temps són factors clau de construcció de credibilitat i autoritat cognitiva a Internet","authors":"Lluïsa Llamero Llamero","doi":"10.2436/TC.VI.52298","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El soroll informatiu existent dins l'actual grau de desenvolupament d'Internet genera la necessitat d'aplicar filtres tant per seleccionar com per avaluar la qualitat dels continguts. Les nocions de credibilitat i autoritat cognitiva compleixen aquests objectius i estan presents en l'agenda dels estudis de comunicacio des de principis del segle xxi, pero resten inexplorats a Catalunya. El present estudi recull una extensa revisio de la literatura dels conceptes i proposa un model teoric a partir d'una recerca empirica exploratoria en la qual s'ha optat per una metodologia qualitativa amb la realitzacio d'un estudi de cas aplicat a la informacio de la crisi economica iniciada en 2008. Metodologicament parlant incorpora una variant de l'entrevista semiestructurada amb navegacio. Els resultats obren un cami per explorar-ne la validesa en altres contextos informacionals a Catalunya.","PeriodicalId":240374,"journal":{"name":"Comunicació: Revista de Recerca i d'Anàlisi","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2011-02-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Comunicació: Revista de Recerca i d'Anàlisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.2436/TC.VI.52298","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Hipertextualitat, context i temps són factors clau de construcció de credibilitat i autoritat cognitiva a Internet
El soroll informatiu existent dins l'actual grau de desenvolupament d'Internet genera la necessitat d'aplicar filtres tant per seleccionar com per avaluar la qualitat dels continguts. Les nocions de credibilitat i autoritat cognitiva compleixen aquests objectius i estan presents en l'agenda dels estudis de comunicacio des de principis del segle xxi, pero resten inexplorats a Catalunya. El present estudi recull una extensa revisio de la literatura dels conceptes i proposa un model teoric a partir d'una recerca empirica exploratoria en la qual s'ha optat per una metodologia qualitativa amb la realitzacio d'un estudi de cas aplicat a la informacio de la crisi economica iniciada en 2008. Metodologicament parlant incorpora una variant de l'entrevista semiestructurada amb navegacio. Els resultats obren un cami per explorar-ne la validesa en altres contextos informacionals a Catalunya.