{"title":"学生对执行教育实践项目微教内容应用的看法(PLK)","authors":"Siska Yulia Putri","doi":"10.24036/jecco.v1i1.4","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasikan penerapan konten mata kuliah microteaching oleh alumni PLK PPKn FIS UNP. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Lokasi penelitian ini berada di Universitas Negeri Padang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan metode skala likert. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan uji validitas, uji normalitas dan uji reliabilitas. Hasil penelitian ini menunjukkan penerapan konten mata kuliah microteaching dalam pelaksanaan PLK dilihat dari indikator keterampilan mengajar dan kompetensi dasar profesi guru. Kemudian kendala-kendala yang dialami oleh alumni PLK PPKn FIS UNP dalam menerapkan mata kuliah microteaching.","PeriodicalId":121817,"journal":{"name":"Journal of Education, Cultural and Politics","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-07-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Persepsi Mahasiswa terhadap Penerapan Konten Mata Kuliah Microteaching dalam Pelaksanaan Program Praktek Lapangan Kependidikan (PLK)\",\"authors\":\"Siska Yulia Putri\",\"doi\":\"10.24036/jecco.v1i1.4\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasikan penerapan konten mata kuliah microteaching oleh alumni PLK PPKn FIS UNP. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Lokasi penelitian ini berada di Universitas Negeri Padang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan metode skala likert. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan uji validitas, uji normalitas dan uji reliabilitas. Hasil penelitian ini menunjukkan penerapan konten mata kuliah microteaching dalam pelaksanaan PLK dilihat dari indikator keterampilan mengajar dan kompetensi dasar profesi guru. Kemudian kendala-kendala yang dialami oleh alumni PLK PPKn FIS UNP dalam menerapkan mata kuliah microteaching.\",\"PeriodicalId\":121817,\"journal\":{\"name\":\"Journal of Education, Cultural and Politics\",\"volume\":\"52 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-07-12\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of Education, Cultural and Politics\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.24036/jecco.v1i1.4\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Education, Cultural and Politics","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24036/jecco.v1i1.4","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本研究旨在确定PLK PPKn fish UNP校友微教课程内容的应用。本研究采用定量描述性研究类型。研究地点是巴东州立大学。在这项研究中使用的数据收集技术是扣篮和采访。数据分析技术采用的是likert量表。使用有效性、公正性和可靠性测试对本研究数据有效性的验证。本研究的结果表明，从教师职业技能和基本能力指标来看，微观教学课程在PLK工作中的内容是如何应用的。然后是校友PLK PPKn FIS UNP应用微教课程所经历的障碍。
Persepsi Mahasiswa terhadap Penerapan Konten Mata Kuliah Microteaching dalam Pelaksanaan Program Praktek Lapangan Kependidikan (PLK)
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasikan penerapan konten mata kuliah microteaching oleh alumni PLK PPKn FIS UNP. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Lokasi penelitian ini berada di Universitas Negeri Padang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan metode skala likert. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan uji validitas, uji normalitas dan uji reliabilitas. Hasil penelitian ini menunjukkan penerapan konten mata kuliah microteaching dalam pelaksanaan PLK dilihat dari indikator keterampilan mengajar dan kompetensi dasar profesi guru. Kemudian kendala-kendala yang dialami oleh alumni PLK PPKn FIS UNP dalam menerapkan mata kuliah microteaching.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
