{"title":"社会算术在培养学生企业家兴趣方面的利用","authors":"Eka Khairani Hasibuan","doi":"10.47766/itqan.v10i1.417","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pembudayaan dan pemasyarakatan kewirausahaan sangat penting untuk diterapkan di kalangan universitas, khususnys pada mahasiswa. Salah satu upaya untuk menumbuhkan jiwa wirausaha adalah melalui pembelajaran matematika khususnya aritmatika sosial, melalui pembelajaran yang selalu mengdepankan nilai-nilai kewirausahaan dalam setiap mata pelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen, dimana akan diukur minat wirausaha mahasiswa sebelum dan sesudah pemberian mata kuliah aritmatika sosial. Sampel penelitian ini adalah 48 responden dan dijadikan dua sampel sebelum dan sesudah perlakuan dengan menggunakan uni wilcoxon. Hasil penelitian Wilcoxon Signed Rank Test, nilai Z yang didapat sebesar -6,019 dengan p value (Asymp. Sig 2 tailed) sebesar 0,000. Program studi juga perlu mengembangkan metode khusus misalnya kuliah umum yang menghadirkan tokoh wirausaha baik tingkat lokal maupun nasional yang dapat menjadi role model mahasiswa dalam mengembangkan wirausaha di linkungan universitas.","PeriodicalId":422745,"journal":{"name":"ITQAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"PEMANFAATAN ARITMATIKA SOSIAL DALAM MENUMBUHKAN MINAT KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA\",\"authors\":\"Eka Khairani Hasibuan\",\"doi\":\"10.47766/itqan.v10i1.417\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Pembudayaan dan pemasyarakatan kewirausahaan sangat penting untuk diterapkan di kalangan universitas, khususnys pada mahasiswa. Salah satu upaya untuk menumbuhkan jiwa wirausaha adalah melalui pembelajaran matematika khususnya aritmatika sosial, melalui pembelajaran yang selalu mengdepankan nilai-nilai kewirausahaan dalam setiap mata pelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen, dimana akan diukur minat wirausaha mahasiswa sebelum dan sesudah pemberian mata kuliah aritmatika sosial. Sampel penelitian ini adalah 48 responden dan dijadikan dua sampel sebelum dan sesudah perlakuan dengan menggunakan uni wilcoxon. Hasil penelitian Wilcoxon Signed Rank Test, nilai Z yang didapat sebesar -6,019 dengan p value (Asymp. Sig 2 tailed) sebesar 0,000. Program studi juga perlu mengembangkan metode khusus misalnya kuliah umum yang menghadirkan tokoh wirausaha baik tingkat lokal maupun nasional yang dapat menjadi role model mahasiswa dalam mengembangkan wirausaha di linkungan universitas.\",\"PeriodicalId\":422745,\"journal\":{\"name\":\"ITQAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan\",\"volume\":\"2 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-06-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"ITQAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.47766/itqan.v10i1.417\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ITQAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47766/itqan.v10i1.417","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
摘要
追求和创业精神对大学专业的学生尤其重要。培养企业家的努力之一是通过数学学习,尤其是社会算术,通过在每门学科中永远把创业价值放在第一位的学习。该研究采用定量方法与实验quasi方法进行比较,该方法将在社会算术学院公布之前和之后测量学生的创业者兴趣。该研究样本为48名受访者,是在威尔科森大学(wilcoxon union)治疗前和治疗后的两个样本。Wilcoxon Signed Rank测试的结果,Z的得分为- 6.019分。Sig 2尾羽)000。研究项目还需要开发一些特殊的方法,比如社区大学,包括地方和国家的企业家,他们可以成为大学培养企业家的榜样。
PEMANFAATAN ARITMATIKA SOSIAL DALAM MENUMBUHKAN MINAT KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA
Pembudayaan dan pemasyarakatan kewirausahaan sangat penting untuk diterapkan di kalangan universitas, khususnys pada mahasiswa. Salah satu upaya untuk menumbuhkan jiwa wirausaha adalah melalui pembelajaran matematika khususnya aritmatika sosial, melalui pembelajaran yang selalu mengdepankan nilai-nilai kewirausahaan dalam setiap mata pelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen, dimana akan diukur minat wirausaha mahasiswa sebelum dan sesudah pemberian mata kuliah aritmatika sosial. Sampel penelitian ini adalah 48 responden dan dijadikan dua sampel sebelum dan sesudah perlakuan dengan menggunakan uni wilcoxon. Hasil penelitian Wilcoxon Signed Rank Test, nilai Z yang didapat sebesar -6,019 dengan p value (Asymp. Sig 2 tailed) sebesar 0,000. Program studi juga perlu mengembangkan metode khusus misalnya kuliah umum yang menghadirkan tokoh wirausaha baik tingkat lokal maupun nasional yang dapat menjadi role model mahasiswa dalam mengembangkan wirausaha di linkungan universitas.