اختبار الكفاءة العالمية في اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة السلطان الشريف علي الإسلامية

تعالج هذه الورقة موضوع إعداد الاختبارات العالمية في الكفاءة اللغوية، وتحديدا للناطقين بغير العربية. وتتم هذه المعالجة من خلال تقديم تجربة جامعة السلطان الشريف علي الإسلامية بسلطنة بروrي دار السلام، وبعض النماذج العالمية الأخرى في هذا اzال. و{تي أهمية هذه الورقة من خلال ما لمسه الباحث من قلة البحوث التي تكاد تصل إلى حد الن ُّدرة في مجال إعداد ومعالجة هذا الموضوع أو عرض التجارب المتعلقة به، فضلا عن غياب نموذج عالمي معتمد في مجال اختبار قياس الكفاءة اللغوية لدى الناطقين بغير العربية. وقد عالجت هذه الورقة أنواع الاختبارات اللغوية للناطقين بغير العربية، وحددت المفهوم الحقيقي لهذه الاختبارات، فضلا عن مواصفاñا وخصائصها التي يجب أن تتوفر فيها، وعرضت عددا من نماذج اختبارات الكفاءة اللغوية التي أعدت للناطقين بغير العربية، مع تقديم ملاحظات عامة حول هذه الاختبارات تحديدا لأهم إيجابياñا وسلبياñا. وúلاستعانة úلمنهج الوصفي التحليلي توصل الباحث عموما إلى أن مجال إعداد اختبارات اللغة العربية للناطقين بغيرها ما زال في بداüته، ويحتاج إلى تكاتف الجهود وتعاضدها من أجل الخروج بنموذج موّحد تعتمده المؤسسات التربوية العالمية العربية وغيرها من المؤسسات التربوية العالمية.كما توصل البحث إلى أن تجربة جامعة السلطان الشريف علي الإسلامية تعد تجربة رائدة في هذا اzال، وتستحق أن تضاف إلى التجارب العالمية الأخرى القليلة الموجودة على شبكة الإنترنت الدولية.