在sao保罗/SP私立大学实施动物形态生理学学术监测

Camila Garcia
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摘要

摘要本研究以7月大学兽医学术监测计划的实施为研究对象,调查了监督学生、非监督学生和指导教师的看法。分析了18名兽医解剖实验室监测员和925名兽医一年级学生的反应,以及指导教师的联合描述。使用谷歌表格收集结果。淡的学术基地部署Morfofisiologia动物是一个有用的计划,导致对整合课程的原动力,为本科学生-monitorados和人际技能的教育科学的发展对学生汤森的形态。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
IMPLANTAÇÃO DA MONITORIA ACADÊMICA EM MORFOFISIOLOGIA ANIMAL EM UNIVERSIDADE PRIVADA DE SÃO PAULO/SP
Foram investigadas as percepções de alunos-monitores, alunos não-monitores e professores orientadores sobre a implantação do programa de monitoria acadêmica em Medicina Veterinária na Universidade Nove de Julho. Foram analisadas as respostas de 18 monitores dos Laboratórios de Anatomia Veterinária e 925 estudantes primeiranistas do curso de Medicina Veterinária, além da descrição conjunta dos docentes orientadores. Os resultados foram coletados com o emprego do Google Forms. Conclui-se que a implantação da monitoria acadêmica em Morfofisiologia Animal foi uma proveitosa iniciativa, tendo contribuído sobremaneira como um impulso inicial para a consolidação do curso, bem como para a formação universitária dos estudantes-monitorados e para o desenvolvimento de habilidades interpessoais relacionadas ao ensino de Ciências Morfológicas aos estudantes-monitores.
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