古兰经中的教育评价及其与国家教育指南的关系

A. Anas
{"title":"古兰经中的教育评价及其与国家教育指南的关系","authors":"A. Anas","doi":"10.51192/almubin.v5i2.369","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pendidikan merupakan garda terdepan dalam pembangunan sebuahbangsa sekaligus menjadi indikator perkembangan suatu bangsa.Pendidikan yang dimaksud adalah yang bersifat menyeluruh yangdialamnya mengandung nilai-nilai penting seperti norma, budi pekrti, dannilai-nilai ke-Islam-an. Tentu dalam pelaksanaan pendidikan perlu adanyaevaluasi untuk menjadi tolak ukur pengembangan pendidikan selanjutnya.Hal ini senada dengan Undang Undang RI No. 20 tahun 2003mengenai Sistem Pendidikan Nasional, bab XVI pasal 57 menyatakanbahwa evaluasi di lakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikansecara nasional sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikanterhadap pihak – pihak yang berkepentingan. Evaluasi ini menjadi bagianyang tidak terpisahkan dengan pembelajaran, maka dari itu, perluditingkatkan secara prosedur dan perangkat pendukung lain dalam tataranpendidikan Islam","PeriodicalId":212662,"journal":{"name":"Al-Mubin; Islamic Scientific Journal","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"EVALUASI PENDIDIKAN DALAM AL QUR’AN DAN RELEVANSINYA TERHADAP ROADMAP PENDIDIKAN NASIONAL\",\"authors\":\"A. Anas\",\"doi\":\"10.51192/almubin.v5i2.369\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Pendidikan merupakan garda terdepan dalam pembangunan sebuahbangsa sekaligus menjadi indikator perkembangan suatu bangsa.Pendidikan yang dimaksud adalah yang bersifat menyeluruh yangdialamnya mengandung nilai-nilai penting seperti norma, budi pekrti, dannilai-nilai ke-Islam-an. Tentu dalam pelaksanaan pendidikan perlu adanyaevaluasi untuk menjadi tolak ukur pengembangan pendidikan selanjutnya.Hal ini senada dengan Undang Undang RI No. 20 tahun 2003mengenai Sistem Pendidikan Nasional, bab XVI pasal 57 menyatakanbahwa evaluasi di lakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikansecara nasional sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikanterhadap pihak – pihak yang berkepentingan. Evaluasi ini menjadi bagianyang tidak terpisahkan dengan pembelajaran, maka dari itu, perluditingkatkan secara prosedur dan perangkat pendukung lain dalam tataranpendidikan Islam\",\"PeriodicalId\":212662,\"journal\":{\"name\":\"Al-Mubin; Islamic Scientific Journal\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-09-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Al-Mubin; Islamic Scientific Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51192/almubin.v5i2.369\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Al-Mubin; Islamic Scientific Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51192/almubin.v5i2.369","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

教育是一个国家发展的第一道防线,也是一个国家发展的标志。所考虑的教育是一种全面的,它包含了重要的价值观,如价值观、文化和伊斯兰价值观。当然,在教育执行过程中,需要对今后的教育发展进行评估。《国家教育体系》第XVI第57章指出,评估是根据国家教育质量控制作为教育工作者对其相关利益负责的一种形式进行的。这一评估成为学习的一个组成部分,因此需要在伊斯兰教育课程的其他程序和支持工具上进行改进
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
EVALUASI PENDIDIKAN DALAM AL QUR’AN DAN RELEVANSINYA TERHADAP ROADMAP PENDIDIKAN NASIONAL
Pendidikan merupakan garda terdepan dalam pembangunan sebuahbangsa sekaligus menjadi indikator perkembangan suatu bangsa.Pendidikan yang dimaksud adalah yang bersifat menyeluruh yangdialamnya mengandung nilai-nilai penting seperti norma, budi pekrti, dannilai-nilai ke-Islam-an. Tentu dalam pelaksanaan pendidikan perlu adanyaevaluasi untuk menjadi tolak ukur pengembangan pendidikan selanjutnya.Hal ini senada dengan Undang Undang RI No. 20 tahun 2003mengenai Sistem Pendidikan Nasional, bab XVI pasal 57 menyatakanbahwa evaluasi di lakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikansecara nasional sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikanterhadap pihak – pihak yang berkepentingan. Evaluasi ini menjadi bagianyang tidak terpisahkan dengan pembelajaran, maka dari itu, perluditingkatkan secara prosedur dan perangkat pendukung lain dalam tataranpendidikan Islam
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信