form ' ul:一个促进跨学科的项目

Céline Benós, Anne-Sophie Macharinow
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摘要

form ' ul是一个旨在提高利摩日大学本科生成功的项目。该项目的主要重点之一是将一般执照培训模式转变为基于能力的方案方法和方法(APDC)。从项目本身的创建到apdc教学支持团队的组成,以及用于培训转型的方法,整个form ' ul项目都存在跨学科性。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Form’UL : un projet favorisant l’interdisciplinarité
Form’UL est un projet dont l’objectif est d’améliorer la réussite pour les étudiants de premier cycle à l’Université de Limoges. Parmis les axes principaux du projet figure la transformation des maquettes de formation des licences générales en Approche Programme et Démarche par Compétences (APDC). L’interdisciplinarité est présente tout au long du projet Form’UL, de la création même du projet à la constitution de l’équipe d’accompagnement pédagogique pour l’APDC en passant par la méthodologie employée pour travailler à cette transformation des formations.
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