流行病与远程教育:关于教学超负荷的讨论

Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática Pub Date : 2022-02-23 DOI:10.5335/rbecm.v5iespecial.12873

Winnie Gomes da Silva Barros, Aparecida da Silva Xavier Barros, Andreza Silva Medeiros, Marcia Karina Luiz

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摘要

本文,更加从纪实文学研究和讨论的主要影响,远程教师对心理健康教育(基础教育的公共网络,特别是教学新要求的问题已经在社会隔离以防止COVID -19。希望通过这种方式，有助于关于学校情感/心理和教学支持重要性的教育公众辩论，特别是在许多教育网络已经表明恢复课堂活动的时候

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PANDEMIA E ENSINO REMOTO: UMA DISCUSSÃO SOBRE A SOBRECARGA DE TRABALHO DOCENTE

O presente artigo, elaborado metodologicamente a partir de pesquisa bibliográfica e documental, discute sobre as principais implicações do ensino remoto sobre a saúde mental dos professores que atuam na educação básica das redes públicas, especificamente, questões relativas às novas demandas que o docente passou a ter após o isolamento social para prevenção da COVID-19. Espera-se, dessa forma, contribuir com o debate público educacional sobre a importância dos apoios emocional/psicológico e pedagógico nas escolas, especialmente a partir deste momento onde muitas redes de ensino já sinalizam a retomada das atividades presenciais

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Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

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