A MUSICOTERAPIA SOB UM OLHAR POLÍTICO: Reflexões a partir de entrevistas

O fazer polí­tico de uma população está diretamente relacionado ao contexto no qual a polí­tica está inserida e as suas definições. Neste trabalho, conceituamos e refletimos sobre polí­ticas - como chamaremos o conjunto que inclui polí­tica, o fazer polí­tico, organização de classe, representação de classe e polí­ticas públicas - para discutir questões da profissão de Musicoterapia. Esta pesquisa surge por um sentimento de falta de pesquisas sobre essas questões, e tem como objetivo avaliar como musicoterapeutas e estudantes de Musicoterapia se relacionam com polí­tica e classe. Para isso, o presente trabalho utiliza de entrevistas semi-estruturadas, realizadas com 10 estudantes e profissionais de Musicoterapia, gravadas em áudio, transcritas e analisadas individualmente, fundamentando-se na pesquisa qualitativa. As análises foram realizadas com uma divisão pelos temas: (a) Polí­tica; (b) Organização e Discussão de Classe e Polí­tica em Musicoterapia; (c) Polí­ticas Públicas e Musicoterapia; (d) Regulamentação da Musicoterapia; (e) Órgãos de representação de Classe em Musicoterapia. As respostas são discutidas sob a ótica dos conceitos de polí­ticas que fundamentam o trabalho e, ao longo das análises, foi observado pouco conhecimento sobre os temas citados e pouco diálogo entre a classe. Isso demonstrou que a Musicoterapia ainda tem um longo caminho polí­tico no que diz respeito a temas sobre a profissão, necessitando de mais estudos nessa área.