在线教育经验报告- hci评估接近生命的有限性

Anais do XII Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador na Web Social (WAIHCWS 2021) Pub Date : 2021-10-18 DOI:10.5753/waihcws.2021.17542

J. Silva, S. A. Bim, Daniel Trevisan, Cristiano Maciel

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引用次数: 2

摘要

COVID-19大流行对正式的面对面教育方案施加了限制。另一方面，这些限制也邀请了创新，无论是从教育实践的角度还是在内容上。本文在人机交互评估学科的背景下，提出了一个关于信息系统学生感知的经验报告。在Facebook的数字遗产配置中应用了检查和观察方法。通过这种方式，生命的有限性的主题被解决，允许社会和沟通技能的发展，除了技术技能。

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Relato de Experiência de Educação Online - Avaliação em IHC Abordando a Finitude da Vida

A pandemia de COVID-19 impôs limitações para os cenários de educação formal presencial. Por outro lado, essas limitações também convidaram para a inovação, seja na perspectiva das práticas educacionais ou nos conteúdos abordados. O presente artigo apresenta um relato de experiência, na percepção de um estudante de Sistemas de Informação, no contexto da disciplina de Avaliação em Interação Humano-Computador. Métodos de inspeção e observação foram aplicados na configuração de legado digital do Facebook. Dessa forma, o tema da finitude da vida foi abordado permitindo que as habilidades sociais e comunicativas fossem desenvolvidas, além das habilidades técnicas.

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Anais do XII Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador na Web Social (WAIHCWS 2021)

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