W. Robson
{"title":"教育","authors":"W. Robson","doi":"10.4324/9781003254560-6","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"The imams of Ahl al-Bayt, peace be upon them, had a fundamental and clear role in confronting the policy of the Byzantine Roman state, and this was embodied in several aspects, including the political side. On the economic side, they urged to get rid of the pressure and threat that the Romans were doing in this aspect, and as for the intellectual side, they had the leading role in responding to the Romans, so they achieved a clear scientific and intellectual superiority over them and thwarted their plans that they wanted, so the Imams of Ahl al-Bayt were upon them. Peace is in the front line with the Romans, and the differences with some Muslim rulers did not stop them from doing this, because they put the interest of the Islamic state above all else. © 2022 EDUJ, College of Education for Human Science, Wasit University DOI: https://doi.org/10.31185/eduj.Vol48.Iss1.2976 ةنس نم نييطنزيبلا مورلا ةلودل يدصتلا يف )ملاسلا مهيلع( تيبلا لهأ ةمئا رود ( 11 ـــ 260 )ـه .م.م ريمع فلخ زياف / ةيبرتلا ةرازو طساو ةيبرت ةيريدم لا صخلم ناك ةمئلا أ تيبلا له ( ملاسلا مهيلع ) يدصتلا يف حضاوو يساسأ رود مورلا ةلود ةسايس ةهجاومو دسجتو ، نييطنزيبلا ةيبرعلا يضا رلأا ىلع مورلا ةرطيس نم صلختلاو ريرحتلا كراعمل نيمعاد اوناكف يسايسلا بناجلا اهنمو ةدع بناوج يف كلذ ةروشملا ميدقت للاخ نم ، طغضلا نم صلختلا ىلع اوثح يداصتقلاا بناجلا يفو ، نيملسملا ماكحلاو ءافلخلا ىلإ حئاصنلاو اوققحف ، مورلا ىلع درلا يف دئا رلا رودلا مهل ناك يركفلا بناجلا امّأو ، بناجلا اذه يف مورلا هب موقي ناك يذلا ديدهتلاو 140 Journal of College of Education (48)(1) تلا مهتاططخم اولشفاو مهيلع حضاو يركفو يملع قوفت كلذب ي أ ةمئأ ناكف ، اهل نوموري اوناك يف ملاسلا مهيلع تيبلا له ةيملاسلإا ةلودلا ةحلصم مهميدقتل ، كلذب مايقلا نع نيملسملا ماكحلا ضعب عم تافلاخلا مهفقوت ملو مورلا عم ةهجاوملا طخ .ءيش لك قوف ةيحاتفم تاملك : ا ةمئ أ ، تيبلا له ، يلع ماملإا ، مورلا ، يلع نب نسحلا نيسحلا نب يلع ، غابنز نب حور .","PeriodicalId":115268,"journal":{"name":"The Relation of Wealth to Welfare","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Education\",\"authors\":\"W. Robson\",\"doi\":\"10.4324/9781003254560-6\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"The imams of Ahl al-Bayt, peace be upon them, had a fundamental and clear role in confronting the policy of the Byzantine Roman state, and this was embodied in several aspects, including the political side. On the economic side, they urged to get rid of the pressure and threat that the Romans were doing in this aspect, and as for the intellectual side, they had the leading role in responding to the Romans, so they achieved a clear scientific and intellectual superiority over them and thwarted their plans that they wanted, so the Imams of Ahl al-Bayt were upon them. Peace is in the front line with the Romans, and the differences with some Muslim rulers did not stop them from doing this, because they put the interest of the Islamic state above all else. © 2022 EDUJ, College of Education for Human Science, Wasit University DOI: https://doi.org/10.31185/eduj.Vol48.Iss1.2976 ةنس نم نييطنزيبلا مورلا ةلودل يدصتلا يف )ملاسلا مهيلع( تيبلا لهأ ةمئا رود ( 11 ـــ 260 )ـه .م.م ريمع فلخ زياف / ةيبرتلا ةرازو طساو ةيبرت ةيريدم لا صخلم ناك ةمئلا أ تيبلا له ( ملاسلا مهيلع ) يدصتلا يف حضاوو يساسأ رود مورلا ةلود ةسايس ةهجاومو دسجتو ، نييطنزيبلا ةيبرعلا يضا رلأا ىلع مورلا ةرطيس نم صلختلاو ريرحتلا كراعمل نيمعاد اوناكف يسايسلا بناجلا اهنمو ةدع بناوج يف كلذ ةروشملا ميدقت للاخ نم ، طغضلا نم صلختلا ىلع اوثح يداصتقلاا بناجلا يفو ، نيملسملا ماكحلاو ءافلخلا ىلإ حئاصنلاو اوققحف ، مورلا ىلع درلا يف دئا رلا رودلا مهل ناك يركفلا بناجلا امّأو ، بناجلا اذه يف مورلا هب موقي ناك يذلا ديدهتلاو 140 Journal of College of Education (48)(1) تلا مهتاططخم اولشفاو مهيلع حضاو يركفو يملع قوفت كلذب ي أ ةمئأ ناكف ، اهل نوموري اوناك يف ملاسلا مهيلع تيبلا له ةيملاسلإا ةلودلا ةحلصم مهميدقتل ، كلذب مايقلا نع نيملسملا ماكحلا ضعب عم تافلاخلا مهفقوت ملو مورلا عم ةهجاوملا طخ .ءيش لك قوف ةيحاتفم تاملك : ا ةمئ أ ، تيبلا له ، يلع ماملإا ، مورلا ، يلع نب نسحلا نيسحلا نب يلع ، غابنز نب حور .\",\"PeriodicalId\":115268,\"journal\":{\"name\":\"The Relation of Wealth to Welfare\",\"volume\":\"9 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-12-08\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"The Relation of Wealth to Welfare\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.4324/9781003254560-6\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"The Relation of Wealth to Welfare","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.4324/9781003254560-6","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Education
The imams of Ahl al-Bayt, peace be upon them, had a fundamental and clear role in confronting the policy of the Byzantine Roman state, and this was embodied in several aspects, including the political side. On the economic side, they urged to get rid of the pressure and threat that the Romans were doing in this aspect, and as for the intellectual side, they had the leading role in responding to the Romans, so they achieved a clear scientific and intellectual superiority over them and thwarted their plans that they wanted, so the Imams of Ahl al-Bayt were upon them. Peace is in the front line with the Romans, and the differences with some Muslim rulers did not stop them from doing this, because they put the interest of the Islamic state above all else. © 2022 EDUJ, College of Education for Human Science, Wasit University DOI: https://doi.org/10.31185/eduj.Vol48.Iss1.2976 ةنس نم نييطنزيبلا مورلا ةلودل يدصتلا يف )ملاسلا مهيلع( تيبلا لهأ ةمئا رود ( 11 ـــ 260 )ـه .م.م ريمع فلخ زياف / ةيبرتلا ةرازو طساو ةيبرت ةيريدم لا صخلم ناك ةمئلا أ تيبلا له ( ملاسلا مهيلع ) يدصتلا يف حضاوو يساسأ رود مورلا ةلود ةسايس ةهجاومو دسجتو ، نييطنزيبلا ةيبرعلا يضا رلأا ىلع مورلا ةرطيس نم صلختلاو ريرحتلا كراعمل نيمعاد اوناكف يسايسلا بناجلا اهنمو ةدع بناوج يف كلذ ةروشملا ميدقت للاخ نم ، طغضلا نم صلختلا ىلع اوثح يداصتقلاا بناجلا يفو ، نيملسملا ماكحلاو ءافلخلا ىلإ حئاصنلاو اوققحف ، مورلا ىلع درلا يف دئا رلا رودلا مهل ناك يركفلا بناجلا امّأو ، بناجلا اذه يف مورلا هب موقي ناك يذلا ديدهتلاو 140 Journal of College of Education (48)(1) تلا مهتاططخم اولشفاو مهيلع حضاو يركفو يملع قوفت كلذب ي أ ةمئأ ناكف ، اهل نوموري اوناك يف ملاسلا مهيلع تيبلا له ةيملاسلإا ةلودلا ةحلصم مهميدقتل ، كلذب مايقلا نع نيملسملا ماكحلا ضعب عم تافلاخلا مهفقوت ملو مورلا عم ةهجاوملا طخ .ءيش لك قوف ةيحاتفم تاملك : ا ةمئ أ ، تيبلا له ، يلع ماملإا ، مورلا ، يلع نب نسحلا نيسحلا نب يلع ، غابنز نب حور .