Mônica Rosário Alves, Giovani Cícero Soares de Medeiros
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A trajetória metodológica utilizada pelos autores iniciou-se com o estudo da literatura referente as teorias e métodos de intervenção em preexistências, com o suporte de palestras, visita \"in loco\", a fim de realizar uma apreensão do lugar. Houve uma pesquisa documental que, somada a elaboração de um painel de descobertas das potencialidades e fragilidades encontradas no universo em estudo, norteou o conceito e o partido arquitetônico. Foram realizados estudos de referências projetuais, que contribuíram para a definição da programação arquitetônica e para a concepção das ideias iniciais do projeto. 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摘要
本文提出详细的实验工厂纪律的维持生计,PPAPMA / UFRN Fernandes,提供教师医生Maisa马杜斯维罗索和约瑟夫Clewton出生,结果在一个反思的保存和保护建筑遗产的历史遗迹圣诞节/ RN,通过建筑的项目提出的资产价值,名为“嘴”,混合用途的建筑,由UFRN研究生团队(PPAPMA和PPGAU)编写,本文作者。干预活动始于班级(作者:Giovani Medeiros, Jorge Lima, jose idalecio, Laura Oliveira, Monalisa Barreto和monica Alves)对纳塔尔/ RN Ribeira社区的一个城市部分的集体看法,这导致了总体规划的阐述。作者所使用的方法论轨迹始于对文献的理论和干预方法的研究,在讲座的支持下,“现场”访问,以实现对地方的理解。有一个文献研究,增加了一个小组的发现的优势和弱点发现在研究的宇宙,指导概念和建筑部分。进行了项目参考研究,这有助于建筑规划的定义和项目最初想法的概念。因此,遗产干预项目的学科讲习班有助于学生在保护和保护行动的设计过程方面的专业培训。
O presente artigo propõe detalhar a experiência da disciplina Oficina de Patrimônio, do PPAPMA/ UFRN, ministrada pelos professores doutores Maisa Fernandes Dutra Veloso e José Clewton do Nascimento, que resultou em uma reflexão acerca da preservação e conservação do patrimônio edificado do sítio histórico Natal/RN, através da proposta de projeto em edifício de valor patrimonial, intitulado “Espaço Boca", um edifício de uso misto, elaborado pela equipe de alunos da pós-graduação (PPAPMA e PPGAU) da UFRN, autores deste artigo. As atividades de intervenções partiram de um olhar coletivo da turma (autores: Giovani Medeiros, Jorge Lima, José Idalécio, Laura Oliveira, Monalisa Barreto e Mônica Alves) sobre uma fração urbana, no bairro da Ribeira, Natal/ RN, que resultou na elaboração de um Masterplan. A trajetória metodológica utilizada pelos autores iniciou-se com o estudo da literatura referente as teorias e métodos de intervenção em preexistências, com o suporte de palestras, visita "in loco", a fim de realizar uma apreensão do lugar. Houve uma pesquisa documental que, somada a elaboração de um painel de descobertas das potencialidades e fragilidades encontradas no universo em estudo, norteou o conceito e o partido arquitetônico. Foram realizados estudos de referências projetuais, que contribuíram para a definição da programação arquitetônica e para a concepção das ideias iniciais do projeto. Como resultado, a disciplina Oficina de Projetos de Intervenções no Patrimônio contribuiu para a capacitação profissional dos discentes, no que tange ao processo de projeto em ações de preservação e conservação.