{"title":"初中和UMANAA高中学生的培训、辅导和实习","authors":"Supriatnoko Koko, A. Mustofa, Erlyn Rosalina","doi":"10.32722/mapnj.v6i1.5566","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kegiatan menulis cerita pendek di Pondok Pesantren Modern Al Umanaa menjadi tugas pelajaran di kelas juga menjadi tugas di luar kelas sebagai salah satu keterampilan para siswanya. Hanya saja tidak dapat selesai dalam waktu singkat karena terkendala oleh padatnya kegiatan sekolah dan pesantren. Atas dasar itu, tim pengabdian melaksanakan kegiatan menulis cerita pendek kepada para siswa yang disebut pentigraf, yaitu cerita pendek tiga paragraf, dengan tujuan untuk membantu siswa dapat menghasilkan cerita pendek dalam waktu yang relatif singkat. Kegiatan ini dilaksanakan efektif selama delapan hari sejak tanggal 02−11 Agustus 2022 dengan peserta siswa kelas IX, X, XI, XII. Metode yang digunakan adalah metode tatap muka, ceramah, dan tanya jawab, dilanjutkan dengan praktik menulis pentigraf dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris, serta pendampingan dan klinikal selama siswa melaksanakan proses penulisan. Kegiatan penulisan pentigraf berjalan dengan sangat lancer. Mereka secara perorangan mampu menuliskan tiga naskah pentigraf dengan tema berbeda sebagai target akhir kegiatan ini. Luaran dari kegiatan pengabdian ini berupa buku pentigraf karya siswa Pondok Pesantren Modern al Umanaa yang diterbitkan, memiliki ISBN dan tercatat hak kekayaan intelektualnya. \n \nKata kunci— Siswa Al Umanaa, Pentigraf, Pelatihan, Pendampingan, Klinikal","PeriodicalId":306086,"journal":{"name":"Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"112 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PELATIHAN, PENDAMPINGAN, DAN KLINIKAL PENULISAN PENTIGRAF SISWA SMP DAN SMA AL UMANAA\",\"authors\":\"Supriatnoko Koko, A. Mustofa, Erlyn Rosalina\",\"doi\":\"10.32722/mapnj.v6i1.5566\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Kegiatan menulis cerita pendek di Pondok Pesantren Modern Al Umanaa menjadi tugas pelajaran di kelas juga menjadi tugas di luar kelas sebagai salah satu keterampilan para siswanya. Hanya saja tidak dapat selesai dalam waktu singkat karena terkendala oleh padatnya kegiatan sekolah dan pesantren. Atas dasar itu, tim pengabdian melaksanakan kegiatan menulis cerita pendek kepada para siswa yang disebut pentigraf, yaitu cerita pendek tiga paragraf, dengan tujuan untuk membantu siswa dapat menghasilkan cerita pendek dalam waktu yang relatif singkat. Kegiatan ini dilaksanakan efektif selama delapan hari sejak tanggal 02−11 Agustus 2022 dengan peserta siswa kelas IX, X, XI, XII. Metode yang digunakan adalah metode tatap muka, ceramah, dan tanya jawab, dilanjutkan dengan praktik menulis pentigraf dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris, serta pendampingan dan klinikal selama siswa melaksanakan proses penulisan. Kegiatan penulisan pentigraf berjalan dengan sangat lancer. Mereka secara perorangan mampu menuliskan tiga naskah pentigraf dengan tema berbeda sebagai target akhir kegiatan ini. Luaran dari kegiatan pengabdian ini berupa buku pentigraf karya siswa Pondok Pesantren Modern al Umanaa yang diterbitkan, memiliki ISBN dan tercatat hak kekayaan intelektualnya. \\n \\nKata kunci— Siswa Al Umanaa, Pentigraf, Pelatihan, Pendampingan, Klinikal\",\"PeriodicalId\":306086,\"journal\":{\"name\":\"Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat\",\"volume\":\"112 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-04-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.32722/mapnj.v6i1.5566\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32722/mapnj.v6i1.5566","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
PELATIHAN, PENDAMPINGAN, DAN KLINIKAL PENULISAN PENTIGRAF SISWA SMP DAN SMA AL UMANAA
Kegiatan menulis cerita pendek di Pondok Pesantren Modern Al Umanaa menjadi tugas pelajaran di kelas juga menjadi tugas di luar kelas sebagai salah satu keterampilan para siswanya. Hanya saja tidak dapat selesai dalam waktu singkat karena terkendala oleh padatnya kegiatan sekolah dan pesantren. Atas dasar itu, tim pengabdian melaksanakan kegiatan menulis cerita pendek kepada para siswa yang disebut pentigraf, yaitu cerita pendek tiga paragraf, dengan tujuan untuk membantu siswa dapat menghasilkan cerita pendek dalam waktu yang relatif singkat. Kegiatan ini dilaksanakan efektif selama delapan hari sejak tanggal 02−11 Agustus 2022 dengan peserta siswa kelas IX, X, XI, XII. Metode yang digunakan adalah metode tatap muka, ceramah, dan tanya jawab, dilanjutkan dengan praktik menulis pentigraf dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris, serta pendampingan dan klinikal selama siswa melaksanakan proses penulisan. Kegiatan penulisan pentigraf berjalan dengan sangat lancer. Mereka secara perorangan mampu menuliskan tiga naskah pentigraf dengan tema berbeda sebagai target akhir kegiatan ini. Luaran dari kegiatan pengabdian ini berupa buku pentigraf karya siswa Pondok Pesantren Modern al Umanaa yang diterbitkan, memiliki ISBN dan tercatat hak kekayaan intelektualnya.
Kata kunci— Siswa Al Umanaa, Pentigraf, Pelatihan, Pendampingan, Klinikal