{"title":"未来翻译专业能力形成体系中的讲故事技巧","authors":"Марина Володимирівна Рудіна, Оксана Володимирівна Шванова","doi":"10.18372/2520-6818.38.13262","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Розглянуто сторітеллінг як технологію формування фахової компетентності майбутніх перекла-дачів. Зазначено, що традиційні технології навчання іноземних мов і перекладу потребують онов-лення відповідно до вимог і запитів студентів. Висвітлено здобутки вітчизняних і зарубіжнихнауковців з упровадження сторітеллінгу в освіті. Відзначено, що сторітеллінг інтегрує засади пси-хології, педагогіки, дидактики, аксіології, лінгвістики, риторики, сприяє навчанню студентів іно-земної мови й перекладу на основі комунікативного підходу, актуалізує потребу формування іншо-мовної компетентності, лінгвокраїнознавчих знань, перекладацької компетентності, загальноїерудиції.","PeriodicalId":283349,"journal":{"name":"Humanitarian Education in Technical Universities","volume":"165 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"STORYTELLING TECHNIQUE IN THE SYSTEM OF FUTURE TRANSLATORS’ PROFESSIONAL COMPETENCE FORMATION\",\"authors\":\"Марина Володимирівна Рудіна, Оксана Володимирівна Шванова\",\"doi\":\"10.18372/2520-6818.38.13262\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Розглянуто сторітеллінг як технологію формування фахової компетентності майбутніх перекла-дачів. Зазначено, що традиційні технології навчання іноземних мов і перекладу потребують онов-лення відповідно до вимог і запитів студентів. Висвітлено здобутки вітчизняних і зарубіжнихнауковців з упровадження сторітеллінгу в освіті. Відзначено, що сторітеллінг інтегрує засади пси-хології, педагогіки, дидактики, аксіології, лінгвістики, риторики, сприяє навчанню студентів іно-земної мови й перекладу на основі комунікативного підходу, актуалізує потребу формування іншо-мовної компетентності, лінгвокраїнознавчих знань, перекладацької компетентності, загальноїерудиції.\",\"PeriodicalId\":283349,\"journal\":{\"name\":\"Humanitarian Education in Technical Universities\",\"volume\":\"165 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-12-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Humanitarian Education in Technical Universities\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.18372/2520-6818.38.13262\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Humanitarian Education in Technical Universities","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18372/2520-6818.38.13262","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
STORYTELLING TECHNIQUE IN THE SYSTEM OF FUTURE TRANSLATORS’ PROFESSIONAL COMPETENCE FORMATION
Розглянуто сторітеллінг як технологію формування фахової компетентності майбутніх перекла-дачів. Зазначено, що традиційні технології навчання іноземних мов і перекладу потребують онов-лення відповідно до вимог і запитів студентів. Висвітлено здобутки вітчизняних і зарубіжнихнауковців з упровадження сторітеллінгу в освіті. Відзначено, що сторітеллінг інтегрує засади пси-хології, педагогіки, дидактики, аксіології, лінгвістики, риторики, сприяє навчанню студентів іно-земної мови й перекладу на основі комунікативного підходу, актуалізує потребу формування іншо-мовної компетентності, лінгвокраїнознавчих знань, перекладацької компетентності, загальноїерудиції.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
