洪都拉斯高等教育中的不平等、公平和包容

Harin Joel Mejia-Castillo
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摘要

本文件从教育不平等、包容和公平的角度分析了洪都拉斯教育的现状。要做到这一点,了解国家和地区的政治趋势是至关重要和必要的。这些指标与不同的教育、就业机会和低收入所造成的贫困密切相关。在洪都拉斯,2011年的不平等现象与2009年相比略有下降,尽管该国在2009年经历了政治和社会危机。现有努力改进教育的公平性,发言的重点放在搜索管理稀缺资源的能力,缩小差距的获取和分层差异相关学校desempeno socioeconomicos etnicos团体、性别、或区域的学生宿舍。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Desigualdad, equidad e inclusión en la educación superior de Honduras
El presente documento constituye un analisis de la situacion actual de la educacion en Honduras en cuanto a la desigualdad, inclusion y equidad educativa.  Para ello es fundamental y necesario conocer las tendencias politicas del pais y de la region.  Los parametros evaluados se han vinculado fuertemente con la pobreza generada por las distintas oportunidades en educacion, empleo y bajos ingresos economicos.  En Honduras se muestra una ligera reduccion de la desigualdad en 2011 respecto al 2009 esto a pesar de: la crisis politica y social vivida en el pais en 2009.  Los actuales esfuerzos por mejorar la equidad de la educacion se enfocan en la busqueda de intervenciones que, gestionando los escasos recursos disponibles, disminuyan las brechas en el acceso y el desempeno escolar asociados a las diferencias por estratos socioeconomicos, grupos etnicos, genero, o por region de residencia de los estudiantes.
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