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摘要
这项工作的目的是强调教师在利用可用的和容易获得的资源来密集的化学教学资源的重要性，探索其在教学中的潜力，以及描述生产过程动力学教材教学教育方案开发的化学知识教育教程(PET)连接联邦大学的自然科学和数学的矿工三角形与国家教育发展基金供资的目的(FNDE)这个工作是使用基于资源?在研究活动和电影作为教学机制，重点应用于公立学校Quintiliano Jardim do municipio de Uberaba / MG。
La propuesta de este trabajo es resaltar la importancia del educador en la utilización de recursos disponibles y de fácil acceso para el densamiento de recurso didáctico para la enseñanza de Química explorando sus potencialidades en la docencia, así como describir el proceso de producción del material Didáctico para la enseñanza de la enseñanza Cinética Química desarrollado por el Programa de Educación Tutorial (PET) Conexiones de Saberes Ciencias de la Naturaleza y Matemáticas de la Universidad Federal del Triángulo Minero con financiamiento de la Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación (FNDE) donde la finalidad de este trabajo fue usar recursos basados ??en actividades investigativas y el cine como mecanismo de enseñanza con foco en la aplicación en la escuela pública estatal Quintiliano Jardim do Munícipio de Uberaba / MG.
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