- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Pub Date : 2021-03-31 DOI:10.17977/um027v4i12021p88

Azizah Nurul Fadlilah, Na’imah Na’imah, Martina Sylviarini Suryawidarti, Nyamiatik Nyamiatik

{"title":"STRATEGI REWARD AND PUNISHMENT UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU PAUD","authors":"Azizah Nurul Fadlilah, Na’imah Na’imah, Martina Sylviarini Suryawidarti, Nyamiatik Nyamiatik","doi":"10.17977/um027v4i12021p88","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract: This research aims to examine the implementation of reward and punishment strategies implemented in KB-TK Rumah Cerdas in an effort to improve teacher discipline. This type of research is descriptive qualitative. The subject in this study was teacher of KB-TK Rumah Cerdas Malang. Data collection techniques using interviews and documentation. Data analysis techniques used are data collection, data reduction, data presentation, and inference. The results showed that the implementation of reward and punishment strategies in teacher discipline management in KB-TK Rumah Cerdas is to sanction money fines for late teachers and gold awards for teachers whose discipline comes on time. The implementation of this strategy has been shown to help improve teacher discipline in KB-TK Rumah Cerdas. Keywords: discipline; teacher; reward; punishment Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meneliti implementasi strategi reward and punishment yang diterapkan di KB-TK Rumah Cerdas Kota Malang dalam upaya meningkatkan kedisiplinan guru. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu guru di KB-TK Rumah Cerdas Kota Malang. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk implementasi strategi reward and punishment dalam manajemen kedisiplinan guru di KB-TK Rumah Cerdas adalah dengan pemberian sanksi denda uang bagi guru yang terlambat dan penghargaan berupa emas bagi guru yang disiplin datang tepat waktu. Penerapan strategi tersebut terbukti membantu meningkatkan kedisiplinan guru di KB-TK Rumah Cerdas. Kata kunci: Kedisiplinan; guru; penghargaan; hukuman","PeriodicalId":251874,"journal":{"name":"Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan","volume":"133 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"5","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17977/um027v4i12021p88","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 5

摘要

摘要:本研究旨在考察KB-TK Rumah Cerdas教师奖惩策略的实施情况，以提高教师纪律。这种类型的研究是描述性质的。本研究的对象是KB-TK的Rumah Cerdas Malang老师。使用访谈和文件的数据收集技术。使用的数据分析技术包括数据收集、数据简化、数据表示和推理。结果表明，KB-TK Rumah Cerdas在教师纪律管理中实施奖惩策略，对迟到教师处以罚款，对按时遵守纪律的教师处以金奖。这一战略的实施已被证明有助于改善KB-TK Rumah Cerdas的教师纪律。关键词:纪律;老师;奖励;摘要:Penelitian ini bertujuan untuk meneliti实施策略奖惩yang diiterapkan di KB-TK Rumah Cerdas Kota Malang dalam upaya meningkatkan kediscipline guru。Jenis penelitian的翻译结果:Subjek dalam penelitian ini yitu guru di KB-TK Rumah Cerdas Kota Malang。人口普查数据，统计数据，统计数据，统计数据。Teknik分析数据杨迪古纳坎亚图彭普兰数据，reduksi数据，彭亚健数据，丹彭亚坎kespulan。Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk实施战略奖惩dalam管理keilinan guru di kk - tk Rumah Cerdas adalah dengan pemberian sanksi denda wang bagi guru yang terlambat dan penghargaan berupa emas bagi guru yang displin datang tepat waktu。日本战略大师鲁马·赛达斯(Rumah Cerdas)说:“日本战略大师，但我认为这是对的。”Kata kunci:纪律;大师;penghargaan;hukuman

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

STRATEGI REWARD AND PUNISHMENT UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU PAUD

Abstract: This research aims to examine the implementation of reward and punishment strategies implemented in KB-TK Rumah Cerdas in an effort to improve teacher discipline. This type of research is descriptive qualitative. The subject in this study was teacher of KB-TK Rumah Cerdas Malang. Data collection techniques using interviews and documentation. Data analysis techniques used are data collection, data reduction, data presentation, and inference. The results showed that the implementation of reward and punishment strategies in teacher discipline management in KB-TK Rumah Cerdas is to sanction money fines for late teachers and gold awards for teachers whose discipline comes on time. The implementation of this strategy has been shown to help improve teacher discipline in KB-TK Rumah Cerdas. Keywords: discipline; teacher; reward; punishment Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meneliti implementasi strategi reward and punishment yang diterapkan di KB-TK Rumah Cerdas Kota Malang dalam upaya meningkatkan kedisiplinan guru. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu guru di KB-TK Rumah Cerdas Kota Malang. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk implementasi strategi reward and punishment dalam manajemen kedisiplinan guru di KB-TK Rumah Cerdas adalah dengan pemberian sanksi denda uang bagi guru yang terlambat dan penghargaan berupa emas bagi guru yang disiplin datang tepat waktu. Penerapan strategi tersebut terbukti membantu meningkatkan kedisiplinan guru di KB-TK Rumah Cerdas. Kata kunci: Kedisiplinan; guru; penghargaan; hukuman

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan

自引率

0.00%

发文量