学龄前儿童数学教育和教育中心

UZBEKISTAN ON THE WAY TO THIRD RENAISSANCE: HARMONY OF THNOCULTURAL, HISTORICAL AND ECONOMIC ASPECTS Pub Date : 2021-09-22 DOI:10.54613/001111

Гаухар Эркиновна Джанпеисова

{"title":"学龄前儿童数学教育和教育中心","authors":"Гаухар Эркиновна Джанпеисова","doi":"10.54613/001111","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Для реализации образовательной области «Познавательное развитие» через процесс формирования элементарных математических представлений в группах ДОО организуются центры занимательной математики. Центр занимательной математики должен быть оснащён материалами и атрибутами, позволяющими детям в самостоятельной деятельности отрабатывать навыки, компетенции закреплять уже имеющиеся знания, открывать для себя новое в области математики через своеобразные детские виды деятельности: игровую, поисково-исследовательскую, конструктивную, речевую.","PeriodicalId":162400,"journal":{"name":"UZBEKISTAN ON THE WAY TO THIRD RENAISSANCE: HARMONY OF THNOCULTURAL, HISTORICAL AND ECONOMIC ASPECTS","volume":"77 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ЦЕНТРЫ РАЗВИТИЯ В ДОО В МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ И ОБУЧЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ\",\"authors\":\"Гаухар Эркиновна Джанпеисова\",\"doi\":\"10.54613/001111\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Для реализации образовательной области «Познавательное развитие» через процесс формирования элементарных математических представлений в группах ДОО организуются центры занимательной математики. Центр занимательной математики должен быть оснащён материалами и атрибутами, позволяющими детям в самостоятельной деятельности отрабатывать навыки, компетенции закреплять уже имеющиеся знания, открывать для себя новое в области математики через своеобразные детские виды деятельности: игровую, поисково-исследовательскую, конструктивную, речевую.\",\"PeriodicalId\":162400,\"journal\":{\"name\":\"UZBEKISTAN ON THE WAY TO THIRD RENAISSANCE: HARMONY OF THNOCULTURAL, HISTORICAL AND ECONOMIC ASPECTS\",\"volume\":\"77 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-09-22\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"UZBEKISTAN ON THE WAY TO THIRD RENAISSANCE: HARMONY OF THNOCULTURAL, HISTORICAL AND ECONOMIC ASPECTS\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.54613/001111\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"UZBEKISTAN ON THE WAY TO THIRD RENAISSANCE: HARMONY OF THNOCULTURAL, HISTORICAL AND ECONOMIC ASPECTS","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54613/001111","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

为了实现教育领域“认知发展”，通过在doo组中建立基础数学表示的过程，建立了一个有趣的数学中心。娱乐数学中心应配备材料和属性，使儿童能够独立学习技能、能力、能力、通过儿童活动发现新的数学领域:游戏、搜索、建设性、语言。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

ЦЕНТРЫ РАЗВИТИЯ В ДОО В МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ И ОБУЧЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Для реализации образовательной области «Познавательное развитие» через процесс формирования элементарных математических представлений в группах ДОО организуются центры занимательной математики. Центр занимательной математики должен быть оснащён материалами и атрибутами, позволяющими детям в самостоятельной деятельности отрабатывать навыки, компетенции закреплять уже имеющиеся знания, открывать для себя новое в области математики через своеобразные детские виды деятельности: игровую, поисково-исследовательскую, конструктивную, речевую.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

UZBEKISTAN ON THE WAY TO THIRD RENAISSANCE: HARMONY OF THNOCULTURAL, HISTORICAL AND ECONOMIC ASPECTS

自引率

0.00%

发文量