指导:从导师的角度看心理学学位的有效性。

Isabel Mayari Alvarez Mena, Patricia Carrera Fernández
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摘要

在华雷斯自治大学的心理学学士塔已经设立了一个指导机构计划,其主要目标是加强收入新lestudiantes全面培训期间的第一个周期,从而通过教育和指导支持战略,实现促进其融入社会的学术机构,开发学生的自我管理和自主性;在高级学期的学生指南中,在项目实施五年后,通过一份问卷对项目进行评估,问卷向导师提供有关所做工作的信息、建议和他们在项目中的经验。研究发现,大多数学员对项目的发展感到满意,因为这是他们适应大学模式过程中的一个指南,他们的导师和导师一直在关注他们的担忧等。
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Mentorías: Eficacia en la Licenciatura en Psicología desde la perspectiva de los mentores.
En la Licenciatura en Psicología de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco se implementó la mentoría como programa institucional, el cual tiene como objetivo principal fortalecer la formación integral de lestudiantes de nuevo ingreso durante sus primeros ciclos, para así a través de estrategias de apoyo educativo y orientación, lograr facilitar su integración académica y social en la institución, desarrollando la autogestión y autonomía del estudiante;  con la guía de alumnos(as) de semestres avanzados, a cinco años de su implementación se  evalúa dicho programa  a través de un cuestionario aplicado a los mentores donde aporta información sobre el trabajo realizado, sugerencias y sus experiencias dentro del mismo. Se encuentró que la mayoría de los mentorizados están satisfechos con el desarrollo del programa, como este ha sido una guía en el transcurso de su aclimatación al modelo universitario y como sus mentores y tutores han estado al pendiente de sus inquietudes, entre otras.
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