- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

JURNAL BUANA PENGABDIAN Pub Date : 2022-08-10 DOI:10.36805/jurnalbuanapengabdian.v4i2.2779

Ainur Rofieq, Seny Yuliani, Kusumawati Pertiwi, Novita Ramdani, Ahmad Nujulul M, Sita Sopatul Marwah, Risalatul Mursyid

{"title":"TANTANGAN PELAKSANAAN KAMPUS MENGAJAR 2 DI SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) 3 CIDAHU KABUPATEN SUKABUMI","authors":"Ainur Rofieq, Seny Yuliani, Kusumawati Pertiwi, Novita Ramdani, Ahmad Nujulul M, Sita Sopatul Marwah, Risalatul Mursyid","doi":"10.36805/jurnalbuanapengabdian.v4i2.2779","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengeluarkan kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) sebagai implementasi dari berbagai peraturan tentang pendidikan tinggi dalam rangka peningkatan mutu pembelajaran dan lulusan pendidikan tinggi. Salah satu kegiatannya adalah program Kampus Mengajar. Program ini merupakan kegiatan asistensi mengajar untuk memberdayakan mahasiswa dalam membantu proses pembelajaran di sekolah dasar yang masuk ke dalam kategori 3T (Terdepan, Terpencil dan Tertinggal). Sekolah dasar yang menjadi sasaran kegiatan adalah SD Negeri 3 Cidahu yang berlokasi di Kp. Legoknyenang Desa Cidahu Kecamatan Cidahu Kabupaten Sukabumi. Pada program ini, mahasiswa yang terlibat memiliki tanggung jawab dalam membantu pihak sekolah terhadap proses mengajar, membantu adaptasi teknologi serta membantu administrasi. Selain itu, mahasiswa juga berperan dalam memperbaiki karakter siswa dan meningkatkan minat belajar siswa. Namun, kondisi pandemi Covid-19 memunculkan tantangan tersendiri dalam pelaksanaannya. Oleh karena itu, mahasiswa melakukan sejumlah aktivitas, seperti melakukan pembelajaran dari rumah ke rumah, olahraga bersama, pelatihan ujian menggunakan computer, serta membuka perpustakaan sekolah. Pada akhirnya, mahasiswa mampu menumbuhkan motivasi belajar siswa serta menunjukan kontribusi nyata perguruan tinggi dan mahasiswa dalam pembangunan nasional. \n Kata kunci: Kampus Mengajar, Siswa SD, Covid-19 \nThe Ministry of Education and Culture issued the Independent Learning Campus (MBKM) policy as the implementation of various regulations on higher education to improve the quality of learning and higher education graduates. One of the activities is the Teaching Campus program. This program is a teaching assistance activity to empower students in helping the learning process in elementary schools that fall into the 3T category (Front, Remote, and Disadvantaged). The primary school that is the target of the activity is SD Negeri 3 Cidahu, which is located in Kp. Legoknyenang Cidahu Village, Cidahu District, Sukabumi Regency. In this program, the students involved have the responsibility to assist the school in the teaching process, assist in adapting technology, and assist with administration. In addition, students also play a role in improving student character and increasing student interest in learning. However, the condition of the Covid-19 pandemic poses challenges in its implementation. Therefore, students carry out several activities, such as doing house-to-house learning, doing sports together, training for exams using computers, and opening the school library. In the end, students can grow students learning motivation and show the real contribution of universities and students in national development. \n Keywords: Kampus Mengajar, Elementary Students, Covid-19","PeriodicalId":153650,"journal":{"name":"JURNAL BUANA PENGABDIAN","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-08-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL BUANA PENGABDIAN","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36805/jurnalbuanapengabdian.v4i2.2779","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

教育部发布了《独立校园学习政策》(MBKM)，旨在提高学习质量和高等教育毕业生。他的活动之一是校园教学计划。这个项目是一个教学辅助活动，允许学生帮助小学学习过程，这是3T类别的领先者、孤立者和落后者。小学的目标是Kp所在的国家小学3 Cidahu。熊果游泳Cidahu Cidahu镇苏卡步。参与该计划的学生有责任协助学校管理教学过程、协助适应技术和协助管理。此外，学生在改善学生的性格和提高学生的学习兴趣方面也发挥了作用。然而，Covid-19大流行提出了相应的挑战。因此，学生们做了一些活动，如挨家挨户的学习、联合锻炼、使用电脑的考试培训，以及开设学校图书馆。最终，学生能够激发学生的学习动力，展示学院和学生对国家发展的真正贡献。关键词:大学教学、小学学生、小学教育与文化部提出的独立性校正其中一个活动是教学校园项目。这个项目是一种教学辅助，帮助学生学习导致3T类别的认证过程。小学的目标是国家小学3个Cidahu，这是Kp。可爱的乡村，快乐的摄政区。在这个项目中，学生有责任协助教学过程、助理技术和行政助理。另外，学生们还在培养学生角色和增加学生对学习感兴趣。However，其实施情况下的Covid-19 pandemic poses挑战。例如，学生带着几个活动，这样我们就可以挨家挨户学习，一起做运动，用电脑排阅学校图书馆。最后，学生可以培养学习动力的学生，展示国家发展学院和学生的真正贡献。重点:教学校园，小学学生，Covid-19

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

TANTANGAN PELAKSANAAN KAMPUS MENGAJAR 2 DI SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) 3 CIDAHU KABUPATEN SUKABUMI

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengeluarkan kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) sebagai implementasi dari berbagai peraturan tentang pendidikan tinggi dalam rangka peningkatan mutu pembelajaran dan lulusan pendidikan tinggi. Salah satu kegiatannya adalah program Kampus Mengajar. Program ini merupakan kegiatan asistensi mengajar untuk memberdayakan mahasiswa dalam membantu proses pembelajaran di sekolah dasar yang masuk ke dalam kategori 3T (Terdepan, Terpencil dan Tertinggal). Sekolah dasar yang menjadi sasaran kegiatan adalah SD Negeri 3 Cidahu yang berlokasi di Kp. Legoknyenang Desa Cidahu Kecamatan Cidahu Kabupaten Sukabumi. Pada program ini, mahasiswa yang terlibat memiliki tanggung jawab dalam membantu pihak sekolah terhadap proses mengajar, membantu adaptasi teknologi serta membantu administrasi. Selain itu, mahasiswa juga berperan dalam memperbaiki karakter siswa dan meningkatkan minat belajar siswa. Namun, kondisi pandemi Covid-19 memunculkan tantangan tersendiri dalam pelaksanaannya. Oleh karena itu, mahasiswa melakukan sejumlah aktivitas, seperti melakukan pembelajaran dari rumah ke rumah, olahraga bersama, pelatihan ujian menggunakan computer, serta membuka perpustakaan sekolah. Pada akhirnya, mahasiswa mampu menumbuhkan motivasi belajar siswa serta menunjukan kontribusi nyata perguruan tinggi dan mahasiswa dalam pembangunan nasional. Kata kunci: Kampus Mengajar, Siswa SD, Covid-19 The Ministry of Education and Culture issued the Independent Learning Campus (MBKM) policy as the implementation of various regulations on higher education to improve the quality of learning and higher education graduates. One of the activities is the Teaching Campus program. This program is a teaching assistance activity to empower students in helping the learning process in elementary schools that fall into the 3T category (Front, Remote, and Disadvantaged). The primary school that is the target of the activity is SD Negeri 3 Cidahu, which is located in Kp. Legoknyenang Cidahu Village, Cidahu District, Sukabumi Regency. In this program, the students involved have the responsibility to assist the school in the teaching process, assist in adapting technology, and assist with administration. In addition, students also play a role in improving student character and increasing student interest in learning. However, the condition of the Covid-19 pandemic poses challenges in its implementation. Therefore, students carry out several activities, such as doing house-to-house learning, doing sports together, training for exams using computers, and opening the school library. In the end, students can grow students learning motivation and show the real contribution of universities and students in national development. Keywords: Kampus Mengajar, Elementary Students, Covid-19

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

JURNAL BUANA PENGABDIAN

自引率

0.00%

发文量