{"title":"坎佩切州教师的态度及其对公平平等机会教育的影响","authors":"M. Márquez","doi":"10.55033/ejmrv3n1-006","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El estado de Campeche puede lograr equidad e igualdad de oportunidades, si se imparte una educación donde los maestros no hagan diferencia de trato entre hombres y mujeres, esta actitud de los docentes establecen las diferencias de género, así se educa para la desigualdad. Así, según los últimos datos del Instituto Nacional de geografía e Informática (INEGI) tiene 822 441 habitantes, de los cuales 49% son hombres y 51% mujeres. La tasa de alfabetización es de 88.13% para las mujeres y 92,14% para los hombres; inscripción (de primaria y bachillerato) es para las mujeres de 63.82% y para los hombres es 65.17%. Eso no es todo en cuanto a las oportunidades para las mujeres en las áreas de participación política y económica, creció a un ritmo más lento en relación con el indicador nacional, estatal fue 9,44 y a nivel nacional fue de 13,43%. Lo que indica que en el estado no existe equidad e igualdad de oportunidades.La entidad cuenta con un marco legal en materia de equidad e igualdad vasta, por lo tanto no está en la legislación donde se encuentra la diferencia entre hombres y mujeres, pero si en la educación donde el profesor genera esta desigualdad.","PeriodicalId":209904,"journal":{"name":"Europub Journal of Multidisciplinary Research","volume":"749 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"La actitud del docente y sus consecuencias en la educación con equidad e igualdad de oportunidades en el estado de campeche\",\"authors\":\"M. Márquez\",\"doi\":\"10.55033/ejmrv3n1-006\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"El estado de Campeche puede lograr equidad e igualdad de oportunidades, si se imparte una educación donde los maestros no hagan diferencia de trato entre hombres y mujeres, esta actitud de los docentes establecen las diferencias de género, así se educa para la desigualdad. Así, según los últimos datos del Instituto Nacional de geografía e Informática (INEGI) tiene 822 441 habitantes, de los cuales 49% son hombres y 51% mujeres. La tasa de alfabetización es de 88.13% para las mujeres y 92,14% para los hombres; inscripción (de primaria y bachillerato) es para las mujeres de 63.82% y para los hombres es 65.17%. Eso no es todo en cuanto a las oportunidades para las mujeres en las áreas de participación política y económica, creció a un ritmo más lento en relación con el indicador nacional, estatal fue 9,44 y a nivel nacional fue de 13,43%. Lo que indica que en el estado no existe equidad e igualdad de oportunidades.La entidad cuenta con un marco legal en materia de equidad e igualdad vasta, por lo tanto no está en la legislación donde se encuentra la diferencia entre hombres y mujeres, pero si en la educación donde el profesor genera esta desigualdad.\",\"PeriodicalId\":209904,\"journal\":{\"name\":\"Europub Journal of Multidisciplinary Research\",\"volume\":\"749 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-11-03\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Europub Journal of Multidisciplinary Research\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.55033/ejmrv3n1-006\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Europub Journal of Multidisciplinary Research","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55033/ejmrv3n1-006","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
La actitud del docente y sus consecuencias en la educación con equidad e igualdad de oportunidades en el estado de campeche
El estado de Campeche puede lograr equidad e igualdad de oportunidades, si se imparte una educación donde los maestros no hagan diferencia de trato entre hombres y mujeres, esta actitud de los docentes establecen las diferencias de género, así se educa para la desigualdad. Así, según los últimos datos del Instituto Nacional de geografía e Informática (INEGI) tiene 822 441 habitantes, de los cuales 49% son hombres y 51% mujeres. La tasa de alfabetización es de 88.13% para las mujeres y 92,14% para los hombres; inscripción (de primaria y bachillerato) es para las mujeres de 63.82% y para los hombres es 65.17%. Eso no es todo en cuanto a las oportunidades para las mujeres en las áreas de participación política y económica, creció a un ritmo más lento en relación con el indicador nacional, estatal fue 9,44 y a nivel nacional fue de 13,43%. Lo que indica que en el estado no existe equidad e igualdad de oportunidades.La entidad cuenta con un marco legal en materia de equidad e igualdad vasta, por lo tanto no está en la legislación donde se encuentra la diferencia entre hombres y mujeres, pero si en la educación donde el profesor genera esta desigualdad.