根据大二学生波尔卡舞的启发学阶段，分析学生解决问题的数学困难

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pub Date : 2022-12-31 DOI:10.25134/prosidingsemnaspgsd.v2i1.32

Sindy Mustika Sari, Aldi Firmansyah, Reza Lestari

{"title":"根据大二学生波尔卡舞的启发学阶段，分析学生解决问题的数学困难","authors":"Sindy Mustika Sari, Aldi Firmansyah, Reza Lestari","doi":"10.25134/prosidingsemnaspgsd.v2i1.32","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulityan siswa dalam menyelesaikan soal matematika berbasis pemecahan masalah dengan tahapan heuristik polya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMA N 5 Pagaralam kelas XI IPA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menyelesaikan soal matematika berbasis masalah siswa mendapatkan kemudahan dengan tahapan-tahapan heuristik polya.Kata kunci: Kesulitan Siswa, Matematika, problem solving, Heuristik Polya.","PeriodicalId":258518,"journal":{"name":"Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Guru Sekolah Dasar","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PROBLEM SOLVING BERDASARKAN TAHAPAN HEURISTIK POLYA SISWA KELAS XI IPA\",\"authors\":\"Sindy Mustika Sari, Aldi Firmansyah, Reza Lestari\",\"doi\":\"10.25134/prosidingsemnaspgsd.v2i1.32\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulityan siswa dalam menyelesaikan soal matematika berbasis pemecahan masalah dengan tahapan heuristik polya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMA N 5 Pagaralam kelas XI IPA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menyelesaikan soal matematika berbasis masalah siswa mendapatkan kemudahan dengan tahapan-tahapan heuristik polya.Kata kunci: Kesulitan Siswa, Matematika, problem solving, Heuristik Polya.\",\"PeriodicalId\":258518,\"journal\":{\"name\":\"Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Guru Sekolah Dasar\",\"volume\":\"7 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-12-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Guru Sekolah Dasar\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.25134/prosidingsemnaspgsd.v2i1.32\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Guru Sekolah Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25134/prosidingsemnaspgsd.v2i1.32","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本研究旨在描述学生在以问题为基础的数学解决问题的困难与定向光序列序列进行斗争。本研究采用的方法是描述性质的。这项研究是在n5高中四年级帕加拉兰高中进行的。研究结果表明，解决以学生为基础的数学问题可以通过排除法polya的各个阶段获得优势。关键词:学生困难、数学、解决问题、政治尴尬。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PROBLEM SOLVING BERDASARKAN TAHAPAN HEURISTIK POLYA SISWA KELAS XI IPA

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulityan siswa dalam menyelesaikan soal matematika berbasis pemecahan masalah dengan tahapan heuristik polya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMA N 5 Pagaralam kelas XI IPA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menyelesaikan soal matematika berbasis masalah siswa mendapatkan kemudahan dengan tahapan-tahapan heuristik polya.Kata kunci: Kesulitan Siswa, Matematika, problem solving, Heuristik Polya.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Guru Sekolah Dasar

自引率

0.00%

发文量