{"title":"抖音社交媒体对学生数学理解能力的影响","authors":"C. L. Zahari, Syah Witri Witri","doi":"10.26858/jdm.v11i1.44710","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Keberadaan berbagai platform media sosial merupakan hasil dari globalisasi seperti yang dipraktikkan saat ini. Salah satu platform media sosial yang paling terkenal adalah Media TikTok. Di media sosial TikTok, terdapat berbagai video. Ada banyak video pendidikan yang tersedia selain menyenangkan. Hal ini berdampak signifikan terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana platform media sosial TikTok mempengaruhi kemampuan pemahaman matematika siswa di SMP Negeri Kecamatan Bandar Khalipah. Penelitian asosiatif digunakan dalam jenis penelitian ini bersama dengan kuantitatif strategis. desain studi kasus one-shot. dan metodologi pra-eksperimental yang digunakan dalam penelitian ini.Populasi penelitian adalah 225 siswa kelas VII SMP Negeri di Kecamatan Bandar Khalipah tahun ajaran 2021-2022. Seluruh siswa SMPN 1 dan SMPN 2 dengan pilihan kelas VII-1 dan VII-2 yang berjumlah 50 siswa diambil sampelnya dari Kecamatan Bandar Khalipah. Instrumen tes dan angka digunakan untuk memperoleh data. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa media sosial TikTok berpengaruh positif sebesar 45% terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa di SMP Negeri Kecamatan Bandar Khalipah, dan berpengaruh sebesar 87,25% untuk SMP Negeri 1 dan 87,75% untuk SMP Negeri 2 masing-masing berdasarkan skor rata-rata butir soal matematika. Hal ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata kedua item sekolah tersebut cukup tinggi.diketahui bahwa media sosial TikTok memberikan pengaruh positif sebesar 45% terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa di SMP Negeri Kecamatan Bandar Khalipah, dan memberikan pengaruh masing-masing sebesar 87,25% untuk SMP Negeri 1 dan 87,75% untuk SMP Negeri 2 berdasarkan skor rata-rata. -rata item matematika. Hal ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata kedua item sekolah tersebut cukup tinggi. diketahui bahwa media sosial TikTok memberikan pengaruh positif sebesar 45% terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa di SMP Negeri Kecamatan Bandar Khalipah, dan memberikan pengaruh masing-masing sebesar 87,25% untuk SMP Negeri 1 dan 87,75% untuk SMP Negeri 2 berdasarkan skor rata-rata. -rata item matematika. Hal ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata kedua item sekolah tersebut cukup tinggi.","PeriodicalId":123617,"journal":{"name":"Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika","volume":"300 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Tiktok Social Media On Students' Mathematical Understanding Ability\",\"authors\":\"C. L. Zahari, Syah Witri Witri\",\"doi\":\"10.26858/jdm.v11i1.44710\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Keberadaan berbagai platform media sosial merupakan hasil dari globalisasi seperti yang dipraktikkan saat ini. Salah satu platform media sosial yang paling terkenal adalah Media TikTok. Di media sosial TikTok, terdapat berbagai video. Ada banyak video pendidikan yang tersedia selain menyenangkan. Hal ini berdampak signifikan terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana platform media sosial TikTok mempengaruhi kemampuan pemahaman matematika siswa di SMP Negeri Kecamatan Bandar Khalipah. Penelitian asosiatif digunakan dalam jenis penelitian ini bersama dengan kuantitatif strategis. desain studi kasus one-shot. dan metodologi pra-eksperimental yang digunakan dalam penelitian ini.Populasi penelitian adalah 225 siswa kelas VII SMP Negeri di Kecamatan Bandar Khalipah tahun ajaran 2021-2022. Seluruh siswa SMPN 1 dan SMPN 2 dengan pilihan kelas VII-1 dan VII-2 yang berjumlah 50 siswa diambil sampelnya dari Kecamatan Bandar Khalipah. Instrumen tes dan angka digunakan untuk memperoleh data. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa media sosial TikTok berpengaruh positif sebesar 45% terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa di SMP Negeri Kecamatan Bandar Khalipah, dan berpengaruh sebesar 87,25% untuk SMP Negeri 1 dan 87,75% untuk SMP Negeri 2 masing-masing berdasarkan skor rata-rata butir soal matematika. Hal ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata kedua item sekolah tersebut cukup tinggi.diketahui bahwa media sosial TikTok memberikan pengaruh positif sebesar 45% terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa di SMP Negeri Kecamatan Bandar Khalipah, dan memberikan pengaruh masing-masing sebesar 87,25% untuk SMP Negeri 1 dan 87,75% untuk SMP Negeri 2 berdasarkan skor rata-rata. -rata item matematika. Hal ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata kedua item sekolah tersebut cukup tinggi. diketahui bahwa media sosial TikTok memberikan pengaruh positif sebesar 45% terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa di SMP Negeri Kecamatan Bandar Khalipah, dan memberikan pengaruh masing-masing sebesar 87,25% untuk SMP Negeri 1 dan 87,75% untuk SMP Negeri 2 berdasarkan skor rata-rata. -rata item matematika. Hal ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata kedua item sekolah tersebut cukup tinggi.\",\"PeriodicalId\":123617,\"journal\":{\"name\":\"Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika\",\"volume\":\"300 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-03-27\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.26858/jdm.v11i1.44710\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26858/jdm.v11i1.44710","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Tiktok Social Media On Students' Mathematical Understanding Ability
Keberadaan berbagai platform media sosial merupakan hasil dari globalisasi seperti yang dipraktikkan saat ini. Salah satu platform media sosial yang paling terkenal adalah Media TikTok. Di media sosial TikTok, terdapat berbagai video. Ada banyak video pendidikan yang tersedia selain menyenangkan. Hal ini berdampak signifikan terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana platform media sosial TikTok mempengaruhi kemampuan pemahaman matematika siswa di SMP Negeri Kecamatan Bandar Khalipah. Penelitian asosiatif digunakan dalam jenis penelitian ini bersama dengan kuantitatif strategis. desain studi kasus one-shot. dan metodologi pra-eksperimental yang digunakan dalam penelitian ini.Populasi penelitian adalah 225 siswa kelas VII SMP Negeri di Kecamatan Bandar Khalipah tahun ajaran 2021-2022. Seluruh siswa SMPN 1 dan SMPN 2 dengan pilihan kelas VII-1 dan VII-2 yang berjumlah 50 siswa diambil sampelnya dari Kecamatan Bandar Khalipah. Instrumen tes dan angka digunakan untuk memperoleh data. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa media sosial TikTok berpengaruh positif sebesar 45% terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa di SMP Negeri Kecamatan Bandar Khalipah, dan berpengaruh sebesar 87,25% untuk SMP Negeri 1 dan 87,75% untuk SMP Negeri 2 masing-masing berdasarkan skor rata-rata butir soal matematika. Hal ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata kedua item sekolah tersebut cukup tinggi.diketahui bahwa media sosial TikTok memberikan pengaruh positif sebesar 45% terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa di SMP Negeri Kecamatan Bandar Khalipah, dan memberikan pengaruh masing-masing sebesar 87,25% untuk SMP Negeri 1 dan 87,75% untuk SMP Negeri 2 berdasarkan skor rata-rata. -rata item matematika. Hal ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata kedua item sekolah tersebut cukup tinggi. diketahui bahwa media sosial TikTok memberikan pengaruh positif sebesar 45% terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa di SMP Negeri Kecamatan Bandar Khalipah, dan memberikan pengaruh masing-masing sebesar 87,25% untuk SMP Negeri 1 dan 87,75% untuk SMP Negeri 2 berdasarkan skor rata-rata. -rata item matematika. Hal ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata kedua item sekolah tersebut cukup tinggi.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
