校长在发展基础教师职业发展方法方面的作用，卡萨拉

Islamic Dawa landmarks Journal Pub Date : 2021-07-07 DOI:10.52981/FIC.V1I12.800

Yousif ismael Makky

{"title":"校长在发展基础教师职业发展方法方面的作用，卡萨拉","authors":"Yousif ismael Makky","doi":"10.52981/FIC.V1I12.800","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الورقة التعرف لدور مدراء المدارس في تنمية أساليب النمو المهني للمعلمين بمرحلة الأساس بولاية كسلا من وجهة نظر المدراء، وذللك من خلال الإجابة على السؤال الرئيسي، ما دور مديري المدارس في تنمية أساليب النمو المهني للمعلمين بمرحلة الأساس ولاية كسلا ،استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة كأداة لجمع البيانات ،وتكون مجتمع الدراسة من مدراء ومديرات المدارس الحكومية من ثلاثة محليات من أصل إحدى عشرة محلية أي بنسبة 27,3% وتكونت عينة الدراسة من (301) مدير مدرسة بنين وبنات ومختلط تم توزيع استبانة لكل المدراء واسترجاع كلها وتلف واحد ،أي بواقع 99. 9%","PeriodicalId":228009,"journal":{"name":"Islamic Dawa landmarks Journal","volume":"179 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-07-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"دور مدير المدرسة في تنمية أساليب النمو المهني للمعلمين بمرحلة الأساس ولاية كسلا\",\"authors\":\"Yousif ismael Makky\",\"doi\":\"10.52981/FIC.V1I12.800\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"هدفت الورقة التعرف لدور مدراء المدارس في تنمية أساليب النمو المهني للمعلمين بمرحلة الأساس بولاية كسلا من وجهة نظر المدراء، وذللك من خلال الإجابة على السؤال الرئيسي، ما دور مديري المدارس في تنمية أساليب النمو المهني للمعلمين بمرحلة الأساس ولاية كسلا ،استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة كأداة لجمع البيانات ،وتكون مجتمع الدراسة من مدراء ومديرات المدارس الحكومية من ثلاثة محليات من أصل إحدى عشرة محلية أي بنسبة 27,3% وتكونت عينة الدراسة من (301) مدير مدرسة بنين وبنات ومختلط تم توزيع استبانة لكل المدراء واسترجاع كلها وتلف واحد ،أي بواقع 99. 9%\",\"PeriodicalId\":228009,\"journal\":{\"name\":\"Islamic Dawa landmarks Journal\",\"volume\":\"179 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-07-07\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Islamic Dawa landmarks Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.52981/FIC.V1I12.800\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Islamic Dawa landmarks Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52981/FIC.V1I12.800","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本文件旨在从校长的角度了解学校校长在开发卡萨拉省教师职业发展方法方面的作用，并回答关键问题:学校校长在开发卡萨拉省教师职业发展方法方面发挥了什么作用;研究人员利用描述性分析和确定方法作为数据收集工具，学习者包括来自11个社区中的3个(即27.3%)的公立学校校长和校长，其中包括301名男女校长和已分发的男女学生。查明所有管理人员，回收所有这些人员，并销毁1件，即99件。9%

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

دور مدير المدرسة في تنمية أساليب النمو المهني للمعلمين بمرحلة الأساس ولاية كسلا

هدفت الورقة التعرف لدور مدراء المدارس في تنمية أساليب النمو المهني للمعلمين بمرحلة الأساس بولاية كسلا من وجهة نظر المدراء، وذللك من خلال الإجابة على السؤال الرئيسي، ما دور مديري المدارس في تنمية أساليب النمو المهني للمعلمين بمرحلة الأساس ولاية كسلا ،استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة كأداة لجمع البيانات ،وتكون مجتمع الدراسة من مدراء ومديرات المدارس الحكومية من ثلاثة محليات من أصل إحدى عشرة محلية أي بنسبة 27,3% وتكونت عينة الدراسة من (301) مدير مدرسة بنين وبنات ومختلط تم توزيع استبانة لكل المدراء واسترجاع كلها وتلف واحد ،أي بواقع 99. 9%

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Islamic Dawa landmarks Journal

自引率

0.00%

发文量