简要讨论发展的主要理论和特殊教育

TUIUTI: CIÊNCIA E CULTURA Pub Date : 2021-12-21 DOI:10.35168/2176-896x.utp.tuiuti.2021.vol7.n63.pp111-130

Larissa Gabriele Oligari Thomazi, Bruno Beatriz, E. Ferreira, Patricia Vernona De Freitas

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摘要

这个讨论提供了理论发展的最重要的教育Bioecológico发展模式,其中的认知行为的观点,理论学习sociocognitiva与皮亚杰的建构主义理论和维果斯基的社会文化方面的观点之间的引用作者。关键词:发展理论，生物生态学，皮亚杰和维果斯基

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Breve discussão sobre as principais teorias de desenvolvimento e a Educação Especial

A presente discussão apresenta as teorias do desenvolvimento mais relevantes na educação especial entre elas o Modelo Bioecológico de Desenvolvimento, a perspectiva Cognitivo-Comportamental, teoria sociocognitiva da aprendizagem juntamente com a teoria construtivista de Piaget e a perspectiva sociocultural de Vygotsky, fazendo um contraponto entre os referenciados autores. Palavras chave: teorias do desenvolvimento, bioecológico, Piaget e Vygotsky

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