日内瓦大学教师培训的毕业论文和论文

Isabelle Mili
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摘要

在日内瓦的大学教师培训学院,未来教师的硕士论文和期末论文都以多样性为标志。专业化和研究准备是这类工作的两个主要组织者,但其性质和程度各不相同。本文的目的是在日内瓦大学教师培训的背景下分析这种多样性。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Travaux de fin d’études et mémoires dans la formation des enseignant.e.s à l’Université de Genève
A l’Institut universitaire de formation des enseignant.e.s de Genève, les mémoires de Master et les Travaux de fins d’études des futur.e.s enseignant.e.s sont marqués du sceau de la diversité. Professionnalisation et préparation à la recherche sont les deux pôles organisateurs de ce type de travaux, mais à des titres et des degrés divers. Cette contribution se propose d’analyser cette diversité, dans le contexte de la formation des enseignant.e.s à l’Université de Genève.
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