信息技术作为一种教学资源对学习成果的影响

Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Pub Date : 2023-07-21 DOI:10.37640/jip.v15i1.1707

Ayu Wulandari, Afifatun Ni’mah, Arifannisa Arifannisa

{"title":"信息技术作为一种教学资源对学习成果的影响","authors":"Ayu Wulandari, Afifatun Ni’mah, Arifannisa Arifannisa","doi":"10.37640/jip.v15i1.1707","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan teknologi informasi sebagai sumber belajar terhadap prestasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Ihyaul Ulum Dukun Gresik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif pada siswa kelas XI MA Ihyaul Ulum Dukun Gresik. Berdasarkan hasil data yang didapatkan, terdapat pengaruh penggunaan teknologi informasi sebagai sumber belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI. Penggunaan teknologi informasi disini yakni penggunaan smartphone ataupun komputer sebagai sumber belajar. Hal ini disimpulkan dari hasil analisis data menggunakan independent samples t-test bahwa p-value=0,000<0,05=?. Hasil analisis data menunjukan bahwa pengaruh penggunaan teknologi informasi terhadap prestasi belajar nilainya sebesar 91%, persentase tersebut termasuk dalam kriteria sangat baik.","PeriodicalId":270599,"journal":{"name":"Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara","volume":"318 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"The Influence of Information Technology Usage as an Instructional Resource on Learning Achievement\",\"authors\":\"Ayu Wulandari, Afifatun Ni’mah, Arifannisa Arifannisa\",\"doi\":\"10.37640/jip.v15i1.1707\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan teknologi informasi sebagai sumber belajar terhadap prestasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Ihyaul Ulum Dukun Gresik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif pada siswa kelas XI MA Ihyaul Ulum Dukun Gresik. Berdasarkan hasil data yang didapatkan, terdapat pengaruh penggunaan teknologi informasi sebagai sumber belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI. Penggunaan teknologi informasi disini yakni penggunaan smartphone ataupun komputer sebagai sumber belajar. Hal ini disimpulkan dari hasil analisis data menggunakan independent samples t-test bahwa p-value=0,000<0,05=?. Hasil analisis data menunjukan bahwa pengaruh penggunaan teknologi informasi terhadap prestasi belajar nilainya sebesar 91%, persentase tersebut termasuk dalam kriteria sangat baik.\",\"PeriodicalId\":270599,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara\",\"volume\":\"318 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-07-21\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.37640/jip.v15i1.1707\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37640/jip.v15i1.1707","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

这项研究的目的是确定以信息技术为学习资源对格雷斯克萨马学院学生学习成绩的影响有多大。该研究采用定量方法对十一年级学生mama Ihyaul Ulum巫师Gresik进行研究。这里使用信息技术的是使用智能手机或计算机作为学习资源。这是通过使用独立式t样本测试的数据分析得出的结论，p值=0 - 0 - 05=?数据分析表明，使用信息技术对学习成绩的影响为91%，这一比例是高标准的。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

The Influence of Information Technology Usage as an Instructional Resource on Learning Achievement

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan teknologi informasi sebagai sumber belajar terhadap prestasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Ihyaul Ulum Dukun Gresik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif pada siswa kelas XI MA Ihyaul Ulum Dukun Gresik. Berdasarkan hasil data yang didapatkan, terdapat pengaruh penggunaan teknologi informasi sebagai sumber belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI. Penggunaan teknologi informasi disini yakni penggunaan smartphone ataupun komputer sebagai sumber belajar. Hal ini disimpulkan dari hasil analisis data menggunakan independent samples t-test bahwa p-value=0,000<0,05=?. Hasil analisis data menunjukan bahwa pengaruh penggunaan teknologi informasi terhadap prestasi belajar nilainya sebesar 91%, persentase tersebut termasuk dalam kriteria sangat baik.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara

自引率

0.00%

发文量