公共项目评估的使用。国家研究人员制度的案例

Myriam Cardozo Brum
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摘要

本文的目的是分析在墨西哥和拉丁美洲的研究中使用的方法学方法。本文的目的是分析2007-2017年墨西哥联邦项目评估的建议,他们的承诺和履行,提供这种情况的解释,并在国家研究人员系统的情况下提出建议。本研究的目的是分析在西班牙的西班牙语教学中使用的教学方法,以及在西班牙语教学中使用的教学方法。结果表明,建议没有转化为机构承诺和未解决的反复出现的问题,特别是进行影响评估的困难。本研究的结论是,在评价组织中需要作出改变,以促进所分析的使用。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
The Use of Evaluation of Public Programs. The case of National System of Researchers
Resumen La evaluación de programas muestra paradójicamente niveles internacionales de utilización limitados, incluido México. El objetivo del presente artículo es analizar las recomendaciones efectuadas a programas federales mexicanos evaluados en 2007-2017, sus compromisos y cumplimientos, aportar explicaciones de esta situación y realizar propuestas en el caso del Sistema Nacional de Investigadores. La metodología utilizada es el análisis de información documental y entrevistas. Los resultados muestran recomendaciones que no se transforman en compromisos institucionales y temas recurrentes no resueltos, especialmente, la dificultad para llevar a cabo evaluaciones de impacto. Se concluye en la necesidad de efectuar cambios en las organizaciones vinculadas a la evaluación que favorezcan la utilización analizada.
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