- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

Jurnal Abdi Masyarakat (JAM) Pub Date : 2023-04-06 DOI:10.22441/jam.v8i2.17156

Cindi Dwi Agustini, Dita Handayani

{"title":"Sosialisasi Penyuluhan Psikoedukasi Pencegahan Perundungan (Bullying) di Madrasah Al-Inayah Desa Padasuka Kecamatan Kutawaringin Kabupaten Bandung","authors":"Cindi Dwi Agustini, Dita Handayani","doi":"10.22441/jam.v8i2.17156","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Fenomena bullying atau penindasan adalah sebuah fenomena yang telah lama terjadi pada anak-anak usia dibawah umur. Kasus bullying biasanya terjadi anak sekolah. Pencegahan stop bullying di sekolah dapat dilakukan antara lain dengan cara menggiatkan pengawasan dan pemberian sanksi secara tepat kepada pelaku. Bullying di definisikan sebagai perilaku agresif yang tidak diinginkan oleh remaja terutama pada anak sekolah yang melibatkan ketidakseimbangan kekuatan yang berpotensi akan diulang beberapa kali atau sangat mungkin untuk diulang. Cara lain dengan melakukan penyuluhan melalui berbagai cara, salah satu cara yaitu dengan memasukkan materi bullying ke dalam pembelajaran yang akan berdampak positif bagi pengembangan pribadi para anak-anak. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pencegahan tindakan perundungan (kekerasan bullying) di Madrasah Al-Inayah Bunisari Desa Padasuka. Rancangan metode dalam sosialiasi penyuluhan ini berupa pemberian educational (Pendidikan). Pemberian edukasi merupakan konsep, fakta dan juga prinsip yang bergantung pada apa yang telah diajarkan. Partisipan penelitian adalah komunitas yang ada di Madrasah Al-Inayah yang terdiri dari Guru dan Anak-anak kelas 1-6. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Jumlah partisipan sebanyak 40 orang. Hasil dari psikoedukasi yang diadakan di Madrasah Al-Inayah Bunisari Desa Padasuka ini adalah keseluruhannya ialah anak-anak merasa puas akan kegiatan psikoedukasi tentang bahayanya perundungan ini. Seluruh peserta merasa bahwa kegiatan ini bermanfaat bagi diri dan dapat menambah ilmu pengetahuan. Selain itu, mereka dapat mengetahui bahaya dari merundung, bagaimana pencegahannya, dan bagaimana harus bersikap agar dapat mencegah perundungan ini terjadi di lingkungan madrasah mereka. Secara garis besar, kegiatan ini dinilai sangat bermanfaat, baik bagi dari madrasah maupun anak-anak yang terlibat dalam kegiatan tersebut. Sosialisasi ini dilakukan di halaman Madrasah Al-Inayah Bunisari Desa Padasuka Kecamatan Kutawaringin","PeriodicalId":196353,"journal":{"name":"Jurnal Abdi Masyarakat (JAM)","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Abdi Masyarakat (JAM)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22441/jam.v8i2.17156","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

欺凌现象是一种长期存在于未成年儿童中的现象。欺凌事件通常发生在学童身上。预防校园欺凌的方法包括促进监督和对肇事者进行适当的制裁。欺凌被定义为青少年不希望的攻击性行为，尤其是小学生，他们的行为涉及潜在的力量失衡，这种情况会重复好几次，或者极有可能重复。另一种方法是通过不同的方式进行教育，一种方法是将欺凌的材料引入学习，这将对儿童的个人发展产生积极的影响。本研究的目的是确定在Padasuka村的al - inanda暴力行为的预防。教育制度中的教育方法草案。传授教育是一个概念、事实和原则，这取决于所教授的内容。研究参与者是al - inanda宗教学校存在的社区，由1-6班的教师和孩子组成。采用的抽样技术是采样过程。参与者人数为40人。在Al-Inayah al - inisari村进行的精神病教育的全部结果是，孩子们对这种虐待的危害感到满意。所有参与者都觉得这项活动对他们自己是有益的，可以增加知识。此外，他们还可以了解虐待的危险，如何预防，以及如何采取行动防止这种虐待在他们的伊斯兰学校发生。总的来说，这项活动被认为是非常有益的，无论是伊斯兰学校还是参与该活动的儿童。这些社会化是在我提议的街道上进行的

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Sosialisasi Penyuluhan Psikoedukasi Pencegahan Perundungan (Bullying) di Madrasah Al-Inayah Desa Padasuka Kecamatan Kutawaringin Kabupaten Bandung

Fenomena bullying atau penindasan adalah sebuah fenomena yang telah lama terjadi pada anak-anak usia dibawah umur. Kasus bullying biasanya terjadi anak sekolah. Pencegahan stop bullying di sekolah dapat dilakukan antara lain dengan cara menggiatkan pengawasan dan pemberian sanksi secara tepat kepada pelaku. Bullying di definisikan sebagai perilaku agresif yang tidak diinginkan oleh remaja terutama pada anak sekolah yang melibatkan ketidakseimbangan kekuatan yang berpotensi akan diulang beberapa kali atau sangat mungkin untuk diulang. Cara lain dengan melakukan penyuluhan melalui berbagai cara, salah satu cara yaitu dengan memasukkan materi bullying ke dalam pembelajaran yang akan berdampak positif bagi pengembangan pribadi para anak-anak. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pencegahan tindakan perundungan (kekerasan bullying) di Madrasah Al-Inayah Bunisari Desa Padasuka. Rancangan metode dalam sosialiasi penyuluhan ini berupa pemberian educational (Pendidikan). Pemberian edukasi merupakan konsep, fakta dan juga prinsip yang bergantung pada apa yang telah diajarkan. Partisipan penelitian adalah komunitas yang ada di Madrasah Al-Inayah yang terdiri dari Guru dan Anak-anak kelas 1-6. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Jumlah partisipan sebanyak 40 orang. Hasil dari psikoedukasi yang diadakan di Madrasah Al-Inayah Bunisari Desa Padasuka ini adalah keseluruhannya ialah anak-anak merasa puas akan kegiatan psikoedukasi tentang bahayanya perundungan ini. Seluruh peserta merasa bahwa kegiatan ini bermanfaat bagi diri dan dapat menambah ilmu pengetahuan. Selain itu, mereka dapat mengetahui bahaya dari merundung, bagaimana pencegahannya, dan bagaimana harus bersikap agar dapat mencegah perundungan ini terjadi di lingkungan madrasah mereka. Secara garis besar, kegiatan ini dinilai sangat bermanfaat, baik bagi dari madrasah maupun anak-anak yang terlibat dalam kegiatan tersebut. Sosialisasi ini dilakukan di halaman Madrasah Al-Inayah Bunisari Desa Padasuka Kecamatan Kutawaringin

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jurnal Abdi Masyarakat (JAM)

自引率

0.00%

发文量