大流行期间慢性患者控制中的数字健康:健康团队的观点

Julia Huaiquián Silva, Maritza Espinoza Venegas, Miranda Rios Bolaños
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摘要

目的:了解初级卫生保健团队对在COVID-19大流行期间使用数字卫生控制慢性患者的看法。材料和方法:修订integrativa随后书目Crossetti,寻找方法,到2022年,那是在虚拟图书馆,考虑到“telehealth健康”、“perception”、“医疗保健提供者”、“初级保健”和“chronic disease”交织booleanos AND和OR, 2017年到2022年。结果:2020年至2022年发表的10项研究符合纳入标准。确定了与利益和障碍有关的两类。卫生团队被迫使用这种有益的护理方式:它提供了极大的舒适,促进了决策,允许持续的沟通,并提供了治疗支持。障碍也被注意到,特别是获得技术和身体接触的限制。结论:不仅对慢性病患者,而且对各种护理条件都有多种好处和护理机会。公共卫生政策和战略应考虑对人力资源的持续培训和必要的技术实施,以便将这类护理纳入人口保健。该学院还应考虑发展未来卫生专业人员的技术技能。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
SALUD DIGITAL EN EL CONTROL DE PACIENTES CRONICOS DURANTE LA PANDEMIA: LA MIRADA DEL EQUIPO DE SALUD
Objetivo: Conocer las percepciones del equipo de salud de atención primaria acerca del empleo de la salud digital en el control de pacientes crónicos durante la pandemia por COVID-19. Material y Método: Revisión integrativa que siguió la metodología de Crossetti, la búsqueda de bibliográfica, el año 2022, fue en la Biblioteca Virtual de Salud, considerando los términos “telehealth”, “perception”, “healthcare provider”, “primary health care” y “chronic disease” entrelazados con los booleanos AND y OR, en el período 2017 a 2022. Resultados: 10 estudios publicados entre el 2020 y 2022 cumplieron los criterios de inclusión. Se identificaron dos categorías relacionadas con beneficios y barreras. El equipo de salud se vio forzado a utilizar esta modalidad de atención que fue beneficiosa: brindó una gran comodidad, facilitó la toma de decisiones, permitió una comunicación constante y brindó apoyo terapéutico. También se percibieron barreras, destacandose el acceso a la tecnología y la limitación del contacto físico. Conclusiones: se perciben múltiples beneficios y oportunidades de cuidado, no solo para pacientes con enfermedades crónicas, sino también para condiciones diversas de cuidado. Las políticas y estrategias públicas de salud deben considerar la capacitación permanente del recurso humano e implementación tecnológica necesaria para incluir esta modalidad de atención en los cuidados de salud de la población. Asimismo, la academia debe contemplar el desarrollo de competencias tecnológicas en los futuros profesionales de la salud.
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