A LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA CONTEMPORANEIDADE: OUTRO OLHAR PARA O LITERÁRIO EM SALA DE AULA

Atraves de uma visao objetiva de como se encontra a literatura brasileira na atualidade, e possivel verificar que atual crise literaria somente pode ser combatida se conhecermos o gosto dos pre-adolescentes e mudarmos nosso relacionamento com os alunos, no que se refere ao estimulo da leitura. Esse estudo tem como objetivo, tratar da literatura infanto-juvenil na contemporaneidade, demonstrando os desafios enfrentados pelos docentes, na aplicabilidade do “gosto pela leitura” na pratica escolar e na vida das criancas e adolescentes dos dias atuais. Para realizacao desse estudo, utilizei-me de pesquisa bibliografica e exploratoria, demonstrando como a escola pode contribuir para a formacao de leitores que leiam por prazer e satisfacao. Buscando abordar o assunto desde a vertente historica ate a contemporaneidade refletindo sobre possiveis solucoes a dificuldade de introduzir a leitura na vida do publico infanto-juvenil.