通过游戏进行健康教育,预防寄生虫病

Thalia de Oliveira Costa, Fernando Jorge Acipreste Costa, Raniel Borges da Costa, Eva Karine Cota, Danrlei Leonel Nicácio, Cláudia Aparecida Viana, Brenda Cupertino Albergaria Santos, Kemile Albuquerque Leão, Pollyanna Álvaro Ferreira Spósito
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摘要

目的:通过开发针对学龄儿童的教育游戏,作为卫生观念的教学策略,帮助预防寄生虫病。经验报告:本文中提出的游戏的开发有助于理解健康教育作为卫生概念教学工具的重要性。据了解,通过激发孩子对所讨论的主题的兴趣,更容易促进学习。此外,轻松的氛围有利于参与者之间的经验交流。学校环境是应用这些游戏的最佳场所,因为它是一个促进儿童在各个领域发展的地方。学校的健康教育在学生中建立了对自己的健康、福祉和照顾自己身体的责任观念,以建立一个健康的环境。最后考虑:有可能表明,好玩的游戏可以被认为是促进健康教育的伟大工具,并有助于将参与者转变为学习的主角,并刺激所获得知识的传播。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Educação em saúde por meio de jogos lúdicos para a prevenção de parasitoses
Objetivo: Auxiliar na prevenção de parasitoses por meio do desenvolvimento de jogos educativos direcionados a crianças em idade escolar, como uma estratégia de ensino de noções de higiene. Relato de experiência: A elaboração dos jogos apresentados neste presente artigo contribuiu para a compreensão da importância da educação em saúde como ferramenta no ensino das noções de higiene. Compreendeu-se que ao estimular o interesse da criança pelo assunto abordado, torna-se mais fácil promover o aprendizado. Além disso, o ambiente descontraído favorece a troca de experiências entre os participantes. O ambiente escolar é o mais propício para aplicação destes jogos por ser um local que promove o desenvolvimento da criança em todos os âmbitos. A educação em saúde nas escolas constrói nos alunos a noção de responsabilidade com sua saúde, bem-estar e cuidado com o próprio corpo na construção de um ambiente saudável. Considerações finais: Foi possível evidenciar que  os jogos lúdicos podem ser considerados como ótimas ferramentas para a promoção da educação em saúde, além de contribuirem na transformação dos participantes em protagonistas do seu aprendizado e estimulando a disseminação do conhecimento adquirido.
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