Aristoteles Aristoteles, Lisa Suarni, Dwi Sakethi, Rico Andrian, Dedy Miswar, Rika Ningtias Azhari
{"title":"设计基于WEB的护理学习过程专家系统","authors":"Aristoteles Aristoteles, Lisa Suarni, Dwi Sakethi, Rico Andrian, Dedy Miswar, Rika Ningtias Azhari","doi":"10.33365/jti.v17i1.2166","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Proses pembelajaran keperawatan di Indonesia masih menganut sistem konvensional, yaitu pembelajaran melalui di kelas. Kendala yang dihadapi adalah pembelajaran tidak sistematis dan terukur. Solusi yang diberikan pada penelitian ini adalah proses pembelajaran melalui aplikasi berbasis sistem pakar untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menangani permasalah-permasalahan pada kasus ilmu keperawatan. Tujuan penelitian ini adalah membuat rancang bangun sistem pakar proses pembelajaran keperawatan dengan metode Forward Chaining pada 116 data gejala, 22 data diagnosa, 60 data intervensi, 8 data tipe dan 864 data uraian. Pengujian menggunakan black-box testing. Hasil penelitian adalah terbentuknya aplikasi sistem pakar yang diterapkan pada mahasiswa keperawatan Poltekkes Tanjung Karang dengan tingkat kepuasan “sangat baik”.","PeriodicalId":344455,"journal":{"name":"Jurnal Teknoinfo","volume":"421 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"RANCANG BANGUN SISTEM PAKAR PROSES PEMBELAJARAN KEPERAWATAN BERBASIS WEB\",\"authors\":\"Aristoteles Aristoteles, Lisa Suarni, Dwi Sakethi, Rico Andrian, Dedy Miswar, Rika Ningtias Azhari\",\"doi\":\"10.33365/jti.v17i1.2166\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Proses pembelajaran keperawatan di Indonesia masih menganut sistem konvensional, yaitu pembelajaran melalui di kelas. Kendala yang dihadapi adalah pembelajaran tidak sistematis dan terukur. Solusi yang diberikan pada penelitian ini adalah proses pembelajaran melalui aplikasi berbasis sistem pakar untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menangani permasalah-permasalahan pada kasus ilmu keperawatan. Tujuan penelitian ini adalah membuat rancang bangun sistem pakar proses pembelajaran keperawatan dengan metode Forward Chaining pada 116 data gejala, 22 data diagnosa, 60 data intervensi, 8 data tipe dan 864 data uraian. Pengujian menggunakan black-box testing. Hasil penelitian adalah terbentuknya aplikasi sistem pakar yang diterapkan pada mahasiswa keperawatan Poltekkes Tanjung Karang dengan tingkat kepuasan “sangat baik”.\",\"PeriodicalId\":344455,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Teknoinfo\",\"volume\":\"421 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Teknoinfo\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.33365/jti.v17i1.2166\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Teknoinfo","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33365/jti.v17i1.2166","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
RANCANG BANGUN SISTEM PAKAR PROSES PEMBELAJARAN KEPERAWATAN BERBASIS WEB
Proses pembelajaran keperawatan di Indonesia masih menganut sistem konvensional, yaitu pembelajaran melalui di kelas. Kendala yang dihadapi adalah pembelajaran tidak sistematis dan terukur. Solusi yang diberikan pada penelitian ini adalah proses pembelajaran melalui aplikasi berbasis sistem pakar untuk mengukur kemampuan mahasiswa dalam menangani permasalah-permasalahan pada kasus ilmu keperawatan. Tujuan penelitian ini adalah membuat rancang bangun sistem pakar proses pembelajaran keperawatan dengan metode Forward Chaining pada 116 data gejala, 22 data diagnosa, 60 data intervensi, 8 data tipe dan 864 data uraian. Pengujian menggunakan black-box testing. Hasil penelitian adalah terbentuknya aplikasi sistem pakar yang diterapkan pada mahasiswa keperawatan Poltekkes Tanjung Karang dengan tingkat kepuasan “sangat baik”.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
