{"title":"IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERWAWASAN LINGKUNGAN HIDUP DAN BUDAYA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA","authors":"Alfauzan Amin, Z. S., Sri Astuti","doi":"10.29300/IJSSE.V1I1.1917","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk; mendeskripsikan analisis penerapan konsep pendidikan agama Islam yang berwawasan lingkungan hidup dan budaya sekolah pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Rejang Lebong. Metode penelitian ini adalah deskripsi kualitatif dengan menggunakan analisis Trianggulasi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dalam materi Pendidikan Agama Islam terdapat bahasan yang berhubungan dengan pendidikan yang berwawasan lingkungan hidup dan budaya sekolah. Adapun materi yang dimaksudkan adalah semua bersih hidup jadi nyaman, makanan halal dan haram, indahnya kebersamaan dengan shalat berjama’ah, dan hadits tentang kebersihan. Jenis kegiatan yang berwawasan lingkungan hidup yang diterapkan di SMP negeri 4 Rejang Lebong adalah pengelolaan sampah, pohon lindung, drainase dan biopori, tanaman hias, Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), dan kantin sehat. Sedangkan budaya sekolah yang diterapkan di SMP Negeri 4 Rejang Lebong adalah Budaya, salam, sapa, senyum, sopan, dan santun (5S), disipilin, tanggung jawab, relegius, dan jujur.","PeriodicalId":315105,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE)","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"8","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29300/IJSSE.V1I1.1917","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 8
摘要
本研究的目标是;描述对伊斯兰教教育环境和文化概念应用分析,了解美国第4届中学的环境和文化。本研究方法采用三头分析技术对定性描述。研究得出结论,伊斯兰宗教教育主题涉及对环境和学校文化的教育。说到干净的东西,生活舒适,清真和不洁,与祈祷迈玛亚和清洁圣训的美好结合。在SMP negeri 4 Rejang Lebong进行的一种有环境意识的活动是废物管理、树篱、排水管和生物孔、室内植物、学校健康努力(UKS)和健康自助餐厅。而公立小学4 Rejang Lebong所应用的学校文化是一种文化,问候、问候、微笑、礼貌和礼貌(5S)、整理、责任、相关和诚实。
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERWAWASAN LINGKUNGAN HIDUP DAN BUDAYA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Penelitian ini bertujuan untuk; mendeskripsikan analisis penerapan konsep pendidikan agama Islam yang berwawasan lingkungan hidup dan budaya sekolah pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Rejang Lebong. Metode penelitian ini adalah deskripsi kualitatif dengan menggunakan analisis Trianggulasi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dalam materi Pendidikan Agama Islam terdapat bahasan yang berhubungan dengan pendidikan yang berwawasan lingkungan hidup dan budaya sekolah. Adapun materi yang dimaksudkan adalah semua bersih hidup jadi nyaman, makanan halal dan haram, indahnya kebersamaan dengan shalat berjama’ah, dan hadits tentang kebersihan. Jenis kegiatan yang berwawasan lingkungan hidup yang diterapkan di SMP negeri 4 Rejang Lebong adalah pengelolaan sampah, pohon lindung, drainase dan biopori, tanaman hias, Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), dan kantin sehat. Sedangkan budaya sekolah yang diterapkan di SMP Negeri 4 Rejang Lebong adalah Budaya, salam, sapa, senyum, sopan, dan santun (5S), disipilin, tanggung jawab, relegius, dan jujur.