神经心理学评估对学习阶段儿童多动症诊断的重要性

Igor Murad Schmitt, Lara Amélia Pereira Remigio, Yvina Larissa Farias Roque, Myrela Murad Sampaio, Nailma Taynara da Costa Machado, Plinio César lobo Pereira, Gabriela Alves Luz, Andressa Valéria Magalhães Cruz, Thiciane Teixeira Ribeiro Gonçalves, João Victor Araújo Guimarães, Natália Murad Schmitt, Lorayne Lino Sousa
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O objeto de estudo tem a finalidade de analisar a importância da avaliação neuropsicológica para o diagnóstico de TDAH em crianças. Objetivo: O objetivo deste estudo tem como finalidade analisar a importância da avaliação neuropsicológica para o diagnóstico de TDAH, em crianças. Metodologia da Pesquisa Científica: A metodologia aplicada foi a pesquisa simples. Em relação aos procedimentos metodológicos para o levantamento de dados e informações, bem como, coleta de dados, terá como base a pesquisa bibliográfica e documenta. Na qual serão utilizados o Google Acadêmico, Scielo, entre outras fontes para contribuir com a pesquisa científica. Em síntese, esta pesquisa tem como caráter o método qualitativo. Resultados: O diagnóstico precoce do TDAH na criança é fundamental para que os pais possam desde cedo procurar de forma antecipada um profissional especialista em reabilitação em TDAH, que apliquem técnicas de tratamento que reduzam o impacto da doença na criança, tendo em vista que, devido aos inúmeros sintomas provocadas, pode ocasionar dificuldades de interação social, e no processo de ensino e aprendizagem. Conclusões: O estudo realizado conclui que a avaliação neuropsicológica é importante na criança para o descobrimento do TDAH de forma precoce, e dessa forma, os pais, desde cedo buscarem alternativas de auxiliar a criança neste processo, levando em conta que, trata-se de uma doença que pode afetar os estudos.","PeriodicalId":166158,"journal":{"name":"International Seven Journal of Multidisciplinary","volume":"69 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-08-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"A importância da avaliação neuropsicológica para o diagnóstico de TDAH em crianças em fase de aprendizagem\",\"authors\":\"Igor Murad Schmitt, Lara Amélia Pereira Remigio, Yvina Larissa Farias Roque, Myrela Murad Sampaio, Nailma Taynara da Costa Machado, Plinio César lobo Pereira, Gabriela Alves Luz, Andressa Valéria Magalhães Cruz, Thiciane Teixeira Ribeiro Gonçalves, João Victor Araújo Guimarães, Natália Murad Schmitt, Lorayne Lino Sousa\",\"doi\":\"10.56238/isevmjv2n4-008\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Introdução: O estudo a seguir pretende analisar a importância da avaliação neuropsicológica para o diagnóstico de TDAH, em crianças em fase de aprendizagem. 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摘要

前言:本研究旨在分析神经心理学评估对学习阶段儿童多动症诊断的重要性。最初,神经心理学是应用于神经系统、人类行为和心理过程研究的心理学专业领域。继续,它在诊断多动症、诵读困难、焦虑等疾病方面具有基本功能。本研究旨在分析神经心理学评估对儿童多动症诊断的重要性。摘要目的:探讨神经心理学评价对儿童多动症诊断的重要性。科学研究方法:应用的方法是简单的研究。关于收集数据和信息的方法程序,以及数据收集,将以文献和文献研究为基础。谷歌scholar, Scielo,以及其他资源将被用来为科学研究做出贡献。综上所述,本研究具有定性研究方法的特点。结果:adhd儿童的早期诊断至关重要,父母可以很早就提前找一个专业的多动症康复专家,应用处理技术可以减少疾病对孩子的影响,而产生以来,由于许多症状,会导致社会交际的困难,在这个过程中教与学的。结论:neuropsicológica评价是一项重要的研究结论在孩子早期的发现多动症的方式,就这样,从小父母寻求帮助孩子选择在这一过程中,考虑到,这是一个疾病,会影响学习。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
A importância da avaliação neuropsicológica para o diagnóstico de TDAH em crianças em fase de aprendizagem
Introdução: O estudo a seguir pretende analisar a importância da avaliação neuropsicológica para o diagnóstico de TDAH, em crianças em fase de aprendizagem. A princípio, a neuropsicologia é uma área especializada em psicologia aplicada ao estudo do sistema nervoso, e ao comportamento humano, e os processos psicológicos. Dando continuidade, dispõe de uma função fundamental para diagnóstico de doenças como TDAH, Dislexia, Ansiedade, entre outros. O objeto de estudo tem a finalidade de analisar a importância da avaliação neuropsicológica para o diagnóstico de TDAH em crianças. Objetivo: O objetivo deste estudo tem como finalidade analisar a importância da avaliação neuropsicológica para o diagnóstico de TDAH, em crianças. Metodologia da Pesquisa Científica: A metodologia aplicada foi a pesquisa simples. Em relação aos procedimentos metodológicos para o levantamento de dados e informações, bem como, coleta de dados, terá como base a pesquisa bibliográfica e documenta. Na qual serão utilizados o Google Acadêmico, Scielo, entre outras fontes para contribuir com a pesquisa científica. Em síntese, esta pesquisa tem como caráter o método qualitativo. Resultados: O diagnóstico precoce do TDAH na criança é fundamental para que os pais possam desde cedo procurar de forma antecipada um profissional especialista em reabilitação em TDAH, que apliquem técnicas de tratamento que reduzam o impacto da doença na criança, tendo em vista que, devido aos inúmeros sintomas provocadas, pode ocasionar dificuldades de interação social, e no processo de ensino e aprendizagem. Conclusões: O estudo realizado conclui que a avaliação neuropsicológica é importante na criança para o descobrimento do TDAH de forma precoce, e dessa forma, os pais, desde cedo buscarem alternativas de auxiliar a criança neste processo, levando em conta que, trata-se de uma doença que pode afetar os estudos.
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