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Ann-Kathrin Stoltenhoff widmet sich im Beitrag wissenschaftlichen und künstlerischen Menschenbildern im Kontext des Cyberfeminismus. Dabei orientiert sie sich an folgenden Leitfragen: Wenn das Wesen des Menschen als genuin unbestimmt erscheint, welche Funktion erfüllen dann Versuche, das Wesen des Menschen zu bestimmen und mit pädagogischen Praktiken zu erzielen? Welche Funktion erfüllen Bilder von menschlichen und menschen(un)ähnlichen Körpern für die Bestimmung des menschlichen Wesens? Sind solche Bilder Agentinnen im Diskurskampf zwischen dem Projekt ›autonomes Subjekt‹ vs. ›nomadisches, fluides «Subjekt im Prozess»› (Kristeva 1977). Die Bearbeitung erfolgt über die Auseinandersetzung mit erziehungswissenschaftlich bzw. bildungstheoretisch inspirierten Lesarten von Posthumanismus und Transhumanismus.