解决识字学习困难的教学干预:系统综述

{"title":"解决识字学习困难的教学干预:系统综述","authors":"Ana Paula Barbosa Gomes, Angélica Martins Rodrigues, Fernanda Fernandes dos Santos Rodrigues","doi":"10.51781/97865869201547388","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":173667,"journal":{"name":"Tecnologias aliadas à Educação: Inovação e Aprendizagem","volume":"104 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Intervenções didáticas para trabalhar as dificuldades de aprendizagem na alfabetização: uma revisão sistemática\",\"authors\":\"Ana Paula Barbosa Gomes, Angélica Martins Rodrigues, Fernanda Fernandes dos Santos Rodrigues\",\"doi\":\"10.51781/97865869201547388\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":173667,\"journal\":{\"name\":\"Tecnologias aliadas à Educação: Inovação e Aprendizagem\",\"volume\":\"104 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"1900-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Tecnologias aliadas à Educação: Inovação e Aprendizagem\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51781/97865869201547388\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Tecnologias aliadas à Educação: Inovação e Aprendizagem","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51781/97865869201547388","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}