V.B Յարամիշյան
{"title":"ՀԵՏՊԱՏԵՐԱԶՄՅԱՆ ՇՐՋԱՆՈՒՄ ԲԱՐՁՐԱԳՈՒՅՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ՇԱՐՈՒՆԱԿԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ՊԱՅՄԱՆԱՎՈՐՈՂ ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՆՆԵՐԸ (ԱՐՑԱԽԻ ՕՐԻՆԱԿՈՎ)","authors":"V.B Յարամիշյան","doi":"10.46991/sbmp/2021.4.2.357","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Հոդվածում վերլուծված են ղարաբաղյան երկրորդ (44-օրյա) պատերազ- մից հետո Արցախի պետական համալսարանի ուսանողների եւ դասախոսների մոտ առկա հոգեվիճակների ուսումնասիրության որոշ արդյունքներ, համառոտ նկարագրված են բարձրագույն կրթության շարունակականության ապա- հովման եւ հետպատերազմյան սինդրոմների հաղթահարման ուղղությամբ համալսարանի ղեկավարության գործադրած ջանքերը, կատարված է առցանց եւ առկա հաղորդակցման առավելությունների ու թերությունների համեմա- տություն, քննարկված են շրջանավարտների իրազեկման եւ կողմնորոշման հարցերը, տրված են այդ խնդիրների լուծման կոնկրետ առաջարկություններ եւ հոգեբանական երաշխավորություններ:","PeriodicalId":441121,"journal":{"name":"Modern Psychology","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Modern Psychology","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46991/sbmp/2021.4.2.357","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

Հոդվածումվերլուծվածենղարաբաղյաներկրորդ(44 -օրյա)պատերազ-միցհետոԱրցախիպետականհամալսարանիուսանողներիեւդասախոսներիմոտառկահոգեվիճակներիուսումնասիրությանորոշարդյունքներ,համառոտնկարագրվածենբարձրագույնկրթությանշարունակականությանապ-ահովմանեւհետպատերազմյանսինդրոմներիհաղթահարմանուղղությամբհամալսարանիղեկավարությանգործադրածջանքերը,կատարվածէառցանցեւառկահաղորդակցմանառավելություններիութերություններիհամեմատ-ություն,քննարկվածենշրջանավարտներիիրազեկմանեւկողմնորոշմանհարցերտը,րվածենայդխնդիրներիլուծմանկոնկրետառաջարկություններեւհոգեբանականերաշխավորություններ:
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
ՀԵՏՊԱՏԵՐԱԶՄՅԱՆ ՇՐՋԱՆՈՒՄ ԲԱՐՁՐԱԳՈՒՅՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ՇԱՐՈՒՆԱԿԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ՊԱՅՄԱՆԱՎՈՐՈՂ ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՆՆԵՐԸ (ԱՐՑԱԽԻ ՕՐԻՆԱԿՈՎ)
Հոդվածում վերլուծված են ղարաբաղյան երկրորդ (44-օրյա) պատերազ- մից հետո Արցախի պետական համալսարանի ուսանողների եւ դասախոսների մոտ առկա հոգեվիճակների ուսումնասիրության որոշ արդյունքներ, համառոտ նկարագրված են բարձրագույն կրթության շարունակականության ապա- հովման եւ հետպատերազմյան սինդրոմների հաղթահարման ուղղությամբ համալսարանի ղեկավարության գործադրած ջանքերը, կատարված է առցանց եւ առկա հաղորդակցման առավելությունների ու թերությունների համեմա- տություն, քննարկված են շրջանավարտների իրազեկման եւ կողմնորոշման հարցերը, տրված են այդ խնդիրների լուծման կոնկրետ առաջարկություններ եւ հոգեբանական երաշխավորություններ:
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信