Deslin Lewankey, Johanna Matitaputy
{"title":"MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR SENAM AEROBIK MELALUI PENERAPAN METODE KOMANDO PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 7 AMBON","authors":"Deslin Lewankey, Johanna Matitaputy","doi":"10.30598/manggurebevol1no1page27-31","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan belajar senam aerobic pada siswa kelas XI SMA Negeri 7 Ambon melalui penerapan metode komando. Metode penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas melalui metode komando dalam pembelajaran senam aerobik,. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi di SMA Negeri 7 Ambon yang berjumlah 21 siswa. Berdasarkan uji hipotesis, maka hasil penelitian ini menunjukan bahwa SMA Negeri 7 Ambon menunjukan adanya peningkatan yang cukup berarti dalam setiap siklusnya. Pada siklus yang pertama setelah diterapkan metode komando diperoleh nilai rata-rata kemampuan belajar siswa 74,76 % atau ada 13 siswa yang sudah tuntas belajar. Hasil  tersebut menunjukkan bahwa pada siklus pertama secara klasikal siswa belum tuntas belajar, karena siswa yang memperoleh nilai ≥75 hanya sebesar 63,50 % lebih kecil dari presentase ketuntasan yang di kehendaki yaitu 75% dan dilanjutkan pada siklus yang kedua, dan pada siklus yang kedua ini siswa-siswi yang belum tuntas pada siklus yang pertama semuanya menjadi tuntas. Hal ini menunjukan bahwa penerapan metode komando dapat meningkatkan kemampuan belajar senam aerobic","PeriodicalId":342156,"journal":{"name":"MANGGUREBE: Journal Physical Education, Health and Recreation","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-10-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"MANGGUREBE: Journal Physical Education, Health and Recreation","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30598/manggurebevol1no1page27-31","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这项研究的目的是通过采用突击方法来了解安邦高中二年级学生的空气比克体操能力。本研究方法是通过健美操体操学习的突击方法进行课堂动作研究。本研究的题目是安汶7国高中的学生,共有21名学生。根据假设的检验,研究结果表明,公立高中7安邦每一个周期都有相当大的增长。在实施突击方法后的第一个周期中,学生的平均学习成绩为74.76%,或者有13名学生完成学业。这些结果表明,在第一个周期klasikal学生未完成学习,因为学生的获得a‰¥75只63.50 %大小小于百分比ketuntasan在敬拜,即75%和继续存在的第二个周期的周期,这两个学生未完成的第一个周期变得彻底。这表明采用突击队方法可以提高健美操的学习能力
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR SENAM AEROBIK MELALUI PENERAPAN METODE KOMANDO PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 7 AMBON
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan belajar senam aerobic pada siswa kelas XI SMA Negeri 7 Ambon melalui penerapan metode komando. Metode penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas melalui metode komando dalam pembelajaran senam aerobik,. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi di SMA Negeri 7 Ambon yang berjumlah 21 siswa. Berdasarkan uji hipotesis, maka hasil penelitian ini menunjukan bahwa SMA Negeri 7 Ambon menunjukan adanya peningkatan yang cukup berarti dalam setiap siklusnya. Pada siklus yang pertama setelah diterapkan metode komando diperoleh nilai rata-rata kemampuan belajar siswa 74,76 % atau ada 13 siswa yang sudah tuntas belajar. Hasil  tersebut menunjukkan bahwa pada siklus pertama secara klasikal siswa belum tuntas belajar, karena siswa yang memperoleh nilai ≥75 hanya sebesar 63,50 % lebih kecil dari presentase ketuntasan yang di kehendaki yaitu 75% dan dilanjutkan pada siklus yang kedua, dan pada siklus yang kedua ini siswa-siswi yang belum tuntas pada siklus yang pertama semuanya menjadi tuntas. Hal ini menunjukan bahwa penerapan metode komando dapat meningkatkan kemampuan belajar senam aerobic
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信