Rezension zu: Elisabeth Tuider, Martin Dannecker: Das Recht auf Vielfalt. Aufgaben und Herausforderungen sexueller Bildung. Göttingen: Wallstein Verlag 2016.

Sexuelle Bildung ist und war schon immer eine umkampfte Disziplin der Padagogik. Dabei ist die aktuelle Erregung um diese als Reaktion auf die fortschreitende Pluralisierung von Lebensentwurfen und die Liberalisierung von Normen und Werten zu verstehen, auf die eine diversitatsbewusste Sexualpadagogik in ihren Konzepten Bezug nimmt, die aber von ultrakonservativen, fundamentalistischen und rechtsradikalen Gruppierungen angegriffen werden. Diese Gemengelage nehmen die Autor_innen zum Anlass, um ausgewahlte in der Kritik stehende Inhalte einer sexualfreundlichen Bildung zu besprechen und die Argumentationsmuster der Kritiker_innen zu verdeutlichen. Damit tragt der Band zur (Re-)Kontextualisierung und Versachlichung einer hochemotionalen Auseinandersetzung uber sexuelle Bildung bei.