Inang Inang, Siti Hajar Thaitami, Fajar Agung Mulia
{"title":"MODEL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 8 KABUPATEN TEBO DALAM PROGRAM SCHOOL OF ENTREPRENEURSHIP UNTUK MENCIPTAKAN SISWA MANDIRI EKONOMI","authors":"Inang Inang, Siti Hajar Thaitami, Fajar Agung Mulia","doi":"10.24036/.v1i2.24","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"iSMK sebagai ilembaga pendidikan imenengah selama ini ihanya dipersiapkan untuk mengisi ilapangan pekerjaan iyang ada belum sebagai pencipta lapangan kerja.  Sementara perguruan tinggi yang diharapkan penghasil lulusan iyang memiliki  pengetahuan, iketerampilan, daya kreasi dan daya juang yang tinggi untuk  membuka dan mengembangkan lapangan kerja juga belum berhasil menjalankan tugasnya. iHal tersebut idisebabkan karena model dan/atau metode pembelajaran yang digunakan belum mampu menginternalisasikan sikap, jiwa dan ikarakter wirausaha kepada peserta didik. Selama ini metodexpembelajaran kewirausahaan yangxberlangsung di SMK iumumnya iceramah, penugasan menjual produk, serta pengamatan.xSehingga pendidikan kewirausahaan perlu direvitalisasi yang meliputi; ipenataan kurikulum, peran sekolah, pengorganisasian prosesvpembelajaran, pembenahan pada diri guru agar mampu menghasilkan lulusan yang berdaya isaing. iPembelajaran ikewirausahaan hendaknya berlangsung isecara interaksi inspiratif, interaktif, imenantang, menyenangkan, dan memotivasi.Modelxpembelajaranxyang cocokxuntuk tingkat SMK adalahxmodel pembelajaran koperatif Model grup Entitas (MGE).  MGE merupakan pembelajaran secara kelompok yang terdiri dari unit-unit usaha yang saling berkaitan.  Sedangkan model  pembelajaran kewirausahaan yang relevan untuk tingkat perguruan adalah : metode group iproject, lecturesi, writingi essayi, case study,xwritingxbusiness plan, irole playing, business isimulation, video, iintercaction with ientrepreneurs.","PeriodicalId":403161,"journal":{"name":"Jurnal Tata Rias dan Kecantikan","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Tata Rias dan Kecantikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24036/.v1i2.24","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

摘要

今天,福音mk作为一所中美大学教育机构,作为就业创造者,我只准备好填补现有的就业机会。尽管欧阳期望毕业生拥有丰富的知识、技能、创造能力和创造就业机会的战斗力量,但他们并没有成功地履行职责。这是一种先见之明,因为模型和/或学习方法还无法将态度、灵魂和性格内化给学习者。一直以来,这种创业型学习方法一直在SMK i讲课、销售任务和观察中进行。x因此,创业教育需要振兴包括;课程安排、学校角色、组织学习过程、培养有能力的毕业生。创业学习应该以鼓舞人心的、互动的、具有挑战性的、有趣的和激励的方式进行。SMK水平的xlearning和x辅导性学习是一个实体群组模型(MGE)。MGE是一个由相互关联的努力单位组成的集体学习。而与大学水平相关的创业学习模式有:团体iproject, lecturesi, writing论文,案例研究,xwritxbusiness计划,公演,商业模拟,视频,与新闻机构互动。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
MODEL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 8 KABUPATEN TEBO DALAM PROGRAM SCHOOL OF ENTREPRENEURSHIP UNTUK MENCIPTAKAN SISWA MANDIRI EKONOMI
iSMK sebagai ilembaga pendidikan imenengah selama ini ihanya dipersiapkan untuk mengisi ilapangan pekerjaan iyang ada belum sebagai pencipta lapangan kerja.  Sementara perguruan tinggi yang diharapkan penghasil lulusan iyang memiliki  pengetahuan, iketerampilan, daya kreasi dan daya juang yang tinggi untuk  membuka dan mengembangkan lapangan kerja juga belum berhasil menjalankan tugasnya. iHal tersebut idisebabkan karena model dan/atau metode pembelajaran yang digunakan belum mampu menginternalisasikan sikap, jiwa dan ikarakter wirausaha kepada peserta didik. Selama ini metodexpembelajaran kewirausahaan yangxberlangsung di SMK iumumnya iceramah, penugasan menjual produk, serta pengamatan.xSehingga pendidikan kewirausahaan perlu direvitalisasi yang meliputi; ipenataan kurikulum, peran sekolah, pengorganisasian prosesvpembelajaran, pembenahan pada diri guru agar mampu menghasilkan lulusan yang berdaya isaing. iPembelajaran ikewirausahaan hendaknya berlangsung isecara interaksi inspiratif, interaktif, imenantang, menyenangkan, dan memotivasi.Modelxpembelajaranxyang cocokxuntuk tingkat SMK adalahxmodel pembelajaran koperatif Model grup Entitas (MGE).  MGE merupakan pembelajaran secara kelompok yang terdiri dari unit-unit usaha yang saling berkaitan.  Sedangkan model  pembelajaran kewirausahaan yang relevan untuk tingkat perguruan adalah : metode group iproject, lecturesi, writingi essayi, case study,xwritingxbusiness plan, irole playing, business isimulation, video, iintercaction with ientrepreneurs.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信