家长关心将宗教价值观应用于伊斯兰教教育(PAI)的中学生

Rilyaana Rilyaana
{"title":"家长关心将宗教价值观应用于伊斯兰教教育(PAI)的中学生","authors":"Rilyaana Rilyaana","doi":"10.61214/ijrc.v1i1.106","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tingkat kesadaran dan hasil belajar yang langsung dari kepedulian orang tua yang mengarahkan dan menunjukkan sikap agama terhadap anak-anak mereka menyebabkan refleksi nilai agama dalam tingkah laku mereka. Kemudian faktor orang tua yang selalu memperhatikan dan mengarahkan anak-anaknya untuk mempelajari dan menerapkan nilai-nilai agama dalam setiap aspek kehidupan mereka sangat mempengaruhi kualitas penerapan nilai-nilai keagamaan oleh anak-anaknya. Dari latar belakang masalah ini, dapat dipikirkan sejauh mana perhatian orang tua terhadap penerapan nilai-nilai keagamaan pada anak-anak mereka untuk mengembangkan kepribadian islami dan bagaimana mereka bertindak. Ada juga siswa yang belum menunjukkan penerapan nilai-nilai keagamaan dalam interaksi di lingkungan sekolahnya. Penulis menggunakan analis data, metode observasi, metode angket, dan metode dokumentasi untuk mendapatkan data untuk penelitian ini. Penelitian ini melibatkan 80 orang, dengan 76 dari mereka yang beragama Islam sebagai sampel. Dengan demikian, sampel penelitian ini merupakan 99.02% dari total populasi. Setelah menganalisis data yang ada, penulis menemukan bahwa ada peran orang tua dalam penerapan nilai-nilai keagamaan di bidang studi Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa di SMP Negeri 2 Pubian Lampung Tengah. Hipotesis penelitian ini adalah bahwa semakin besar kepedulian orang tua terhadap nilai-nilai keagamaan anak-anak mereka di SMP Negeri 2 Pubian Lampung Tengah, semakin jelas nilai-nilai keagamaan yang diterapkan oleh anak-anak mereka.","PeriodicalId":127165,"journal":{"name":"IJRC: Indonesian Journal of Religion Center","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"KEPEDULIAN ORANG TUA DALAM PENERAPAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SISWA DI SMP N 2 PUBIAN LAMPUNG TENGAH\",\"authors\":\"Rilyaana Rilyaana\",\"doi\":\"10.61214/ijrc.v1i1.106\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tingkat kesadaran dan hasil belajar yang langsung dari kepedulian orang tua yang mengarahkan dan menunjukkan sikap agama terhadap anak-anak mereka menyebabkan refleksi nilai agama dalam tingkah laku mereka. Kemudian faktor orang tua yang selalu memperhatikan dan mengarahkan anak-anaknya untuk mempelajari dan menerapkan nilai-nilai agama dalam setiap aspek kehidupan mereka sangat mempengaruhi kualitas penerapan nilai-nilai keagamaan oleh anak-anaknya. Dari latar belakang masalah ini, dapat dipikirkan sejauh mana perhatian orang tua terhadap penerapan nilai-nilai keagamaan pada anak-anak mereka untuk mengembangkan kepribadian islami dan bagaimana mereka bertindak. Ada juga siswa yang belum menunjukkan penerapan nilai-nilai keagamaan dalam interaksi di lingkungan sekolahnya. Penulis menggunakan analis data, metode observasi, metode angket, dan metode dokumentasi untuk mendapatkan data untuk penelitian ini. Penelitian ini melibatkan 80 orang, dengan 76 dari mereka yang beragama Islam sebagai sampel. Dengan demikian, sampel penelitian ini merupakan 99.02% dari total populasi. Setelah menganalisis data yang ada, penulis menemukan bahwa ada peran orang tua dalam penerapan nilai-nilai keagamaan di bidang studi Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa di SMP Negeri 2 Pubian Lampung Tengah. Hipotesis penelitian ini adalah bahwa semakin besar kepedulian orang tua terhadap nilai-nilai keagamaan anak-anak mereka di SMP Negeri 2 Pubian Lampung Tengah, semakin jelas nilai-nilai keagamaan yang diterapkan oleh anak-anak mereka.\",\"PeriodicalId\":127165,\"journal\":{\"name\":\"IJRC: Indonesian Journal of Religion Center\",\"volume\":\"11 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-04-25\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"IJRC: Indonesian Journal of Religion Center\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.61214/ijrc.v1i1.106\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"IJRC: Indonesian Journal of Religion Center","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.61214/ijrc.v1i1.106","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

父母对孩子的引导和表现宗教态度的直接认识和学习结果,导致他们反思自己行为中的宗教价值。然后父母一直在关注的因素,引导孩子学习和应用宗教价值观深刻地影响他们生活的方方面面中应用的质量由孩子的宗教价值观。从这个问题的背景来看,可以考虑到父母在多大程度上关注孩子的宗教价值观,以及他们的行为方式。还有一些学生在学校环境的互动中没有表现出宗教价值观的应用。作者使用数据分析、观察方法、预算方法和文件方法为这项研究获取数据。这项研究涉及80人,其中76人是穆斯林。因此,本研究的样本占总人口的99.02%。之后的数据分析,作者发现有宗教价值观应用中父母的角色在伊斯兰宗教教育的研究领域(派)在全国初中学生2 Pubian楠榜中间。研究假设是关怀越大宗教价值观的父母对他们的孩子在初中2 Pubian楠榜国家中间,应用被子女的宗教价值观越来越明显。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
KEPEDULIAN ORANG TUA DALAM PENERAPAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SISWA DI SMP N 2 PUBIAN LAMPUNG TENGAH
Tingkat kesadaran dan hasil belajar yang langsung dari kepedulian orang tua yang mengarahkan dan menunjukkan sikap agama terhadap anak-anak mereka menyebabkan refleksi nilai agama dalam tingkah laku mereka. Kemudian faktor orang tua yang selalu memperhatikan dan mengarahkan anak-anaknya untuk mempelajari dan menerapkan nilai-nilai agama dalam setiap aspek kehidupan mereka sangat mempengaruhi kualitas penerapan nilai-nilai keagamaan oleh anak-anaknya. Dari latar belakang masalah ini, dapat dipikirkan sejauh mana perhatian orang tua terhadap penerapan nilai-nilai keagamaan pada anak-anak mereka untuk mengembangkan kepribadian islami dan bagaimana mereka bertindak. Ada juga siswa yang belum menunjukkan penerapan nilai-nilai keagamaan dalam interaksi di lingkungan sekolahnya. Penulis menggunakan analis data, metode observasi, metode angket, dan metode dokumentasi untuk mendapatkan data untuk penelitian ini. Penelitian ini melibatkan 80 orang, dengan 76 dari mereka yang beragama Islam sebagai sampel. Dengan demikian, sampel penelitian ini merupakan 99.02% dari total populasi. Setelah menganalisis data yang ada, penulis menemukan bahwa ada peran orang tua dalam penerapan nilai-nilai keagamaan di bidang studi Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa di SMP Negeri 2 Pubian Lampung Tengah. Hipotesis penelitian ini adalah bahwa semakin besar kepedulian orang tua terhadap nilai-nilai keagamaan anak-anak mereka di SMP Negeri 2 Pubian Lampung Tengah, semakin jelas nilai-nilai keagamaan yang diterapkan oleh anak-anak mereka.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信