Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Júnior, Renata Osborne, Andréa Rosana Fetzner, A. F. Júnior
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OS CONTEÚDOS DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
A Educacao Fisica Escolar tem se configurado como uma area de saber ampla e polissemica, gerando por um lado uma riqueza de possibilidades e por outro uma dificuldade de aborda-la na escola. Este estudo apresenta um recorte da pesquisa bibliografica realizada como parte da dissertacao intitulada “A construcao social dos conteudos da Educacao Fisica Escolar: analise de uma proposta curricular publica”, defendida em 2015. O objetivo deste artigo consiste em apresentar o que foi discutido sobre os conteudos da educacao fisica escolar no cenario academico entre janeiro de 2008 e setembro de 2013 em oito periodicos pesquisados. Apos a analise dos dados podemos dizer que os conteudos de Educacao Fisica ainda carecem de sistematizacao na escola, e o conteudo mais desenvolvido e o esporte, o que os autores criticam ao defenderem o desenvolvimento de conteudos que tem sido trabalhados em segundo plano tais como as lutas, atividades alternativas e expressivas. Concluimos que o professor deve refletir criticamente sobre os possiveis conteudos a serem desenvolvidos no contexto escolar, considerando os interesses, caracteristicas e necessidades de seus alunos.
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