{"title":"使用WHATSAPP的讨论方法应用小组指导,培养九年级学生的积极自我概念","authors":"Riezky Amanah B.P, Heris Hendriana, Sitining Fatimah","doi":"10.22460/fokus.v1i1.9357","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"AbstrakKonsep diri merupakan pemahaman dan gagasan tentang diri yang mencakup pengetahuan, penilaian serta harapan-harapan terhadap diri sendiri baik secara fisik, psikologis, maupun diri sosial. Konsep diri ini dapat bersifat positif maupun negatif, yang nantinya akan mempengaruhi cara individu dalam berperilaku. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi dalam mengembangkan konsep diri positif peserta didik kelas IX di SMP Karya Pembangunan Pasirjambu secara online melalui WhatsApp. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini antara lain observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Pada penelitian ini dilakukan layanan sebanyak tiga kali pertemuan. Pertemuan pertama dilakukan untuk mempererat hubungan antara anggota kelompok, selanjutnya dalam pertemuan kedua dilakukan diskusi membahas konsep diri, identifikasi masalah dan strategi pemecahan masalah yang ada. Pada pertemuan terakhir dilakukan evaluasi dan tindak lanjut. Dari hasil layanan ditemukan bahwa peserta didik dengan konsep diri negatif yang mengikuti layanan bimbingan kelompok dengan metode diskusi secara online di SMP Karya Pembangunan Pasirjambu perlahan dapat memahami dan mengembangkan konsep diri positifnya. Hal ini terlihat dari selama proses layanan peserta didik dapat menyadari konsep diri yang dimilikinya.Kata Kunci: Bimbingan Kelompok, Metode Diskusi Online, Konsep Diri.","PeriodicalId":347822,"journal":{"name":"FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan)","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE DISKUSI MENGGUNAKAN WHATSAPP UNTUK MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI POSITIF PESERTA DIDIK SMP KELAS IX\",\"authors\":\"Riezky Amanah B.P, Heris Hendriana, Sitining Fatimah\",\"doi\":\"10.22460/fokus.v1i1.9357\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"AbstrakKonsep diri merupakan pemahaman dan gagasan tentang diri yang mencakup pengetahuan, penilaian serta harapan-harapan terhadap diri sendiri baik secara fisik, psikologis, maupun diri sosial. Konsep diri ini dapat bersifat positif maupun negatif, yang nantinya akan mempengaruhi cara individu dalam berperilaku. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi dalam mengembangkan konsep diri positif peserta didik kelas IX di SMP Karya Pembangunan Pasirjambu secara online melalui WhatsApp. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini antara lain observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Pada penelitian ini dilakukan layanan sebanyak tiga kali pertemuan. Pertemuan pertama dilakukan untuk mempererat hubungan antara anggota kelompok, selanjutnya dalam pertemuan kedua dilakukan diskusi membahas konsep diri, identifikasi masalah dan strategi pemecahan masalah yang ada. Pada pertemuan terakhir dilakukan evaluasi dan tindak lanjut. Dari hasil layanan ditemukan bahwa peserta didik dengan konsep diri negatif yang mengikuti layanan bimbingan kelompok dengan metode diskusi secara online di SMP Karya Pembangunan Pasirjambu perlahan dapat memahami dan mengembangkan konsep diri positifnya. Hal ini terlihat dari selama proses layanan peserta didik dapat menyadari konsep diri yang dimilikinya.Kata Kunci: Bimbingan Kelompok, Metode Diskusi Online, Konsep Diri.\",\"PeriodicalId\":347822,\"journal\":{\"name\":\"FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan)\",\"volume\":\"13 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-01-15\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.22460/fokus.v1i1.9357\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22460/fokus.v1i1.9357","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE DISKUSI MENGGUNAKAN WHATSAPP UNTUK MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI POSITIF PESERTA DIDIK SMP KELAS IX
AbstrakKonsep diri merupakan pemahaman dan gagasan tentang diri yang mencakup pengetahuan, penilaian serta harapan-harapan terhadap diri sendiri baik secara fisik, psikologis, maupun diri sosial. Konsep diri ini dapat bersifat positif maupun negatif, yang nantinya akan mempengaruhi cara individu dalam berperilaku. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi dalam mengembangkan konsep diri positif peserta didik kelas IX di SMP Karya Pembangunan Pasirjambu secara online melalui WhatsApp. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini antara lain observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Pada penelitian ini dilakukan layanan sebanyak tiga kali pertemuan. Pertemuan pertama dilakukan untuk mempererat hubungan antara anggota kelompok, selanjutnya dalam pertemuan kedua dilakukan diskusi membahas konsep diri, identifikasi masalah dan strategi pemecahan masalah yang ada. Pada pertemuan terakhir dilakukan evaluasi dan tindak lanjut. Dari hasil layanan ditemukan bahwa peserta didik dengan konsep diri negatif yang mengikuti layanan bimbingan kelompok dengan metode diskusi secara online di SMP Karya Pembangunan Pasirjambu perlahan dapat memahami dan mengembangkan konsep diri positifnya. Hal ini terlihat dari selama proses layanan peserta didik dapat menyadari konsep diri yang dimilikinya.Kata Kunci: Bimbingan Kelompok, Metode Diskusi Online, Konsep Diri.