植物物种特征:el Paujil - caqueta的环境教育策略

Donovan Godoy Lozada, Kelly Bibiana Cardozo Pinilla
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摘要

本文的目的是描述El Paujil市亚马逊农业生态教育机构的乔木和灌木多样性,作为保护和保护其绿地的教学策略。该方法包括建立四个采样地块(PM),每个地块都是一个面积约为6.500平方米的方格。研究结果表明,这些碎片具有重要的乔木和灌木物种多样性,与该地区其他教育机构的植被覆盖相比,提供了氧化、新鲜环境、娱乐和景观环境等多种环境服务。本研究的目的是通过对环境教育教学策略的分析,探讨环境教育教学策略对环境使用和保护的积极影响。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Caracterización de especies vegetales: Una estrategia de educación ambiental en el Paujil - Caquetá
El objetivo de este artículo es caracterizar la diversidad arbórea y arbustiva en la institución educativa Agroecológico Amazónico del municipio de El Paujil como estrategia pedagógica para el cuidado y conservación de sus zonas verdes. La metodología involucró el establecimiento de cuatro parcelas de muestreo (PM), cada una en forma rectangular con un tamaño de 6.500m² aproximadamente. Los resultados permitieron evidenciar que estos fragmentos albergan una importante diversidad de especies de árboles y arbustos, los cuales, en comparación con la cobertura vegetal de otras instituciones educativas de la región, proporcionan diversos servicios ambientales como oxigenación, ambiente fresco, recreación y un ambiente paisajístico agradable. Así mismo, el ejercicio de caracterización, permiten reconocer el efecto positivo de implementar estrategias pedagógicas de educación ambiental para la transformación de conductas centradas uso y conservación del medio ambiente.
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