互动多媒体开发的在线电子设备控制高中职业电动机

Dwi Maryanto, S. M. Siahaan, K. Wiyono
{"title":"互动多媒体开发的在线电子设备控制高中职业电动机","authors":"Dwi Maryanto, S. M. Siahaan, K. Wiyono","doi":"10.59562/metrik.v20i3.48623","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pada Pembelajaran jarak jauh di SMK Negeri 1 Indralaya Selatan peserta didik belajar dari rumah dan ketika ada jadwal praktik secara terbatas peserta didik datang ke sekolah. Dalam pembelajaran dari rumah mayoritas peserta didik menggunakan smartphone sendiri sehingga pembelajaran online dapat terlaksana dengan cukup baik karena dibeberapa daerah masih didapati cukup sulit mendapatkan sinyal. Sebagai langkah yang diyakini mampu mengatasi permasalahan yang terjadi khususnya di masa pandemi Covid-19 adalah dengan dilakukannya sebuah pengembangan media berupa multimedia interaktif secara online. Peneliti bertujuan untuk mengembangkan Multimedia interajktif yang valid, praktis dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian dilakukan dengan beberapa tahapan yakni tahap perencanaan, desain, dan pengembangan. Peneliti membuat storyboard untuk memetakan kebutuhan dan hal-hal yang akan dicantumkan pada multimedia interaktif. Setelah itu peneliti melakukan tahapan desain dengan menggunakan sofware smartapp creator. Hasil dari proses pengembangan menyatakan bahwa multimedia interaktif instalasi motor litrik sangat valid dengan skor sebesar 4,24. Berdasarkan hasil rerata keseluruhan hasil uji Beta diperolah nilai r sebesar 3,87 dengan kategori praktis. Hasil pretest dan posttest yang dilakukan pada pembelajaran instalasi motor listrik setelah menggunakan multimedia interaktif dinyatakan efektif dalam proses pembelajaran dengan ditunjukkan oleh adanya peningkatan hasil belajar sebesar 14% dari nilai rata–rata dan N-gain score sebesar 0,4 yang termasuk kategori sedang.","PeriodicalId":129780,"journal":{"name":"Jurnal Media Elektrik","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-08-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF ONLINE MATERI PENGENDALI MOTOR LISTRIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN\",\"authors\":\"Dwi Maryanto, S. M. Siahaan, K. Wiyono\",\"doi\":\"10.59562/metrik.v20i3.48623\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Pada Pembelajaran jarak jauh di SMK Negeri 1 Indralaya Selatan peserta didik belajar dari rumah dan ketika ada jadwal praktik secara terbatas peserta didik datang ke sekolah. Dalam pembelajaran dari rumah mayoritas peserta didik menggunakan smartphone sendiri sehingga pembelajaran online dapat terlaksana dengan cukup baik karena dibeberapa daerah masih didapati cukup sulit mendapatkan sinyal. Sebagai langkah yang diyakini mampu mengatasi permasalahan yang terjadi khususnya di masa pandemi Covid-19 adalah dengan dilakukannya sebuah pengembangan media berupa multimedia interaktif secara online. Peneliti bertujuan untuk mengembangkan Multimedia interajktif yang valid, praktis dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian dilakukan dengan beberapa tahapan yakni tahap perencanaan, desain, dan pengembangan. Peneliti membuat storyboard untuk memetakan kebutuhan dan hal-hal yang akan dicantumkan pada multimedia interaktif. Setelah itu peneliti melakukan tahapan desain dengan menggunakan sofware smartapp creator. Hasil dari proses pengembangan menyatakan bahwa multimedia interaktif instalasi motor litrik sangat valid dengan skor sebesar 4,24. Berdasarkan hasil rerata keseluruhan hasil uji Beta diperolah nilai r sebesar 3,87 dengan kategori praktis. Hasil pretest dan posttest yang dilakukan pada pembelajaran instalasi motor listrik setelah menggunakan multimedia interaktif dinyatakan efektif dalam proses pembelajaran dengan ditunjukkan oleh adanya peningkatan hasil belajar sebesar 14% dari nilai rata–rata dan N-gain score sebesar 0,4 yang termasuk kategori sedang.\",\"PeriodicalId\":129780,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Media Elektrik\",\"volume\":\"39 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-08-25\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Media Elektrik\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.59562/metrik.v20i3.48623\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Media Elektrik","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.59562/metrik.v20i3.48623","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

在SMK国家1的远程学习中,学习者在家学习,在有一个有限的实践时间表时,学习者来学校。在大多数学习者使用智能手机的家庭学习中,这样在线学习就能很好地进行,因为在一些地区,他们仍然发现很难获得信号。作为解决Covid-19大流行问题的第一步,是建立一种在线多功能媒体开发。研究人员的目标是开发有效的、实用的多媒体关系,并能提高学生的学习成绩。研究涉及规划、设计和发展的几个阶段。研究人员制作了故事板来规划在互动多媒体上列出的需求和项目。之后,研究人员使用智能设计师的软件进行设计阶段。开发过程的结果表明,互动多媒体安装摩托车litrik设置是有效的,分数为4.24。根据整体测试结果,Beta测试结果将r值简化为3.87级,具有实际类别。使用交互式多媒体后,对电学安装学习的预测和后测结果在学习过程中被有效地表现出来,其学习成绩增加了14%——平均成绩和中级的n增益分数增加了0.4。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF ONLINE MATERI PENGENDALI MOTOR LISTRIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Pada Pembelajaran jarak jauh di SMK Negeri 1 Indralaya Selatan peserta didik belajar dari rumah dan ketika ada jadwal praktik secara terbatas peserta didik datang ke sekolah. Dalam pembelajaran dari rumah mayoritas peserta didik menggunakan smartphone sendiri sehingga pembelajaran online dapat terlaksana dengan cukup baik karena dibeberapa daerah masih didapati cukup sulit mendapatkan sinyal. Sebagai langkah yang diyakini mampu mengatasi permasalahan yang terjadi khususnya di masa pandemi Covid-19 adalah dengan dilakukannya sebuah pengembangan media berupa multimedia interaktif secara online. Peneliti bertujuan untuk mengembangkan Multimedia interajktif yang valid, praktis dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian dilakukan dengan beberapa tahapan yakni tahap perencanaan, desain, dan pengembangan. Peneliti membuat storyboard untuk memetakan kebutuhan dan hal-hal yang akan dicantumkan pada multimedia interaktif. Setelah itu peneliti melakukan tahapan desain dengan menggunakan sofware smartapp creator. Hasil dari proses pengembangan menyatakan bahwa multimedia interaktif instalasi motor litrik sangat valid dengan skor sebesar 4,24. Berdasarkan hasil rerata keseluruhan hasil uji Beta diperolah nilai r sebesar 3,87 dengan kategori praktis. Hasil pretest dan posttest yang dilakukan pada pembelajaran instalasi motor listrik setelah menggunakan multimedia interaktif dinyatakan efektif dalam proses pembelajaran dengan ditunjukkan oleh adanya peningkatan hasil belajar sebesar 14% dari nilai rata–rata dan N-gain score sebesar 0,4 yang termasuk kategori sedang.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信