20世纪30年代东方平原殖民背景下人类学知识的工具化

Aura Lisette Reyes Gavilan
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摘要

本文的目的是分析20世纪30年代哥伦比亚的民族志和殖民项目在政府政策中相互交织的案例研究。瑞典人种学者分析工作Gustaf Bolinder,他聘请了哥伦比亚政府在1935年以进行调查人种在东部平原,政府工作人员编制手册,编写一系列讲座人种学和考古学,等同为教育部etnográficos对象的集合。在这篇文章中,我们提出了一种方法,通过对不同档案的文献研究,这是哥伦比亚人类学历史研究很少探索的材料。本文分析了20世纪40年代国家人类学在学科制度化之前的发展框架。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
La instrumentalización del saber antropológico en la década de 1930 en el marco de la colonización de los Llanos Orientales
Este artículo aborda un estudio de caso en el que la etnografía y los proyectos de colonización en Colombia se entrelazan a través de las políticas gubernamentales de la década de 1930. Se analiza el trabajo del etnólogo sueco Gustaf Bolinder, quien fue contratado por el Gobierno colombiano en 1935 con el fin de realizar una investigación etnográfica en los Llanos Orientales, elaborar un manual para los trabajadores del Gobierno, preparar una serie de conferencias sobre etnografía y arqueología, y conformar una colección de objetos etnográficos para el Ministerio de Educación. Los planteamientos presentados en este artículo parten de una investigación documental en diferentes archivos, materiales poco explorados por los estudios de la historia de la antropología colombiana. Asimismo, el caso se analiza en el marco del desarrollo de una antropología estatal que precede a la institucionalización disciplinar en la década de 1940.
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